Középiskolai felvételi 2025: érdemes a biztosabbnak tűnő sulit előrébb venni?

Fontos kérdésre válaszolunk, ha a középiskolai felvételin sorrendmódosításon gondolkodtok.

Egyre több iskola teszi az ideiglenes jegyzékét, és

nemsokára jön a sorrendmódosítási időszak

. Az Oktatási Hivatalnál évről évre azt tapasztalják, hogy a jelentkezők egy része a bizonytalanabbnak ítélt iskolákat/tanulmányi területeket hátrébb, míg a biztosnak tűnő lehetőségeket előrébb sorolja.

Azonban mielőtt a biztosnak gondolt helyet előrébb, a bizonytalanabbat pedig hátrébb soroljátok, jó, ha tudjátok, hogy a rangsorolás algoritmusa kizárja annak a lehetőségét, hogy az adott intézmény adott tanulmányi területéről kiessetek csak azért, mert az adott tanulmányi területet későbbi helyen jelöltétek meg.

Az OH tájékoztatása szerint egy adott középiskola adott tanulmányi területén egy jobb teljesítményt elért diákot, ha még nem vették fel egy általa előrébb sorolt intézménybe, tanulmányi területre, nem előzhet meg a sorban a felvételin kevesebb pontot elérő tanuló.

Vagyis ez azt jelenti, hogy ebben az esetben felesleges módosítanotok a sorrendben.

Itt pedig mutatjuk, melyik középiskolák tették közzé eddig az ideiglenes felvételi jegyzéküket.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.