Az ítéletben kimondták, hogy Pankotai volt gimnáziuma megsértette a lány személyiségi jogát azzal a hadjárattal, ami miatt a diák az érettségi évében kényszerült iskolaváltásra.
Jogerősen másodfokon megnyerte a pert volt gimnáziuma ellen Pankotai Lili, tette közzé a Társaság a Szabadságjogokért (TASZ). A peres eljárásra azért volt szükség, mert az intézmény Pankotai 2022-es Szolidaritás a tanárainkért című rendezvényen élőben előadott, trágár szavakat is tartalmazó slam poetry-je után a diák vádjai szerint ellehetetlenítette az ott folytatott tanulmányait, és megsértette a személyiségi jogát.
Pankotai még 2023-ban kereste meg a TASZ-t, hogy segítsen neki per lefolytatásában, amit a megalázó bánásmód miatt szeretne indítani. Többek között arról számolt be, hogy az intézményvezető egyfajta felmérést végzett róla a tanárok körében, akiket arról kérdezett, szeretnék-e továbbra is tanítani az akkor végzős diákot. Egy pedagógus kivételével állítólag mindanyian nemmel válaszoltak, a lány pedig 2022 novemberében pedig elhagyta az intézményt.
A pert a diáklány elsőfokon elbukta a pécsi Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziummal szemben. Akkor a Pécsi Törvényszék azt mondta ki, hogy nem megállapítható a zaklatás és a diáklány ellehetetlenítésével kapcsolatos vád. Pankotai az ítélettel szemben fellebbezést indított, mivel
„az elsőfokú ítéletet hozó törvényszék az igazgató és az osztályfőnök részéről tanúsított nyomásgyakorlást és érzelmi terhelést nem értékelte összességében és egymásra hatásában, és még együttesen sem állapította meg a zaklató hatást.”
Továbbá a közlemény szerint „Nem vette figyelembe a bíróság a magatartások kontextusát, azaz azt az alá-fölérendeltségi viszonyt és kiszolgáltatott helyzet, amiben egy tanuló egy középiskolában van a tanáraival, osztályfőnökével, igazgatójával szemben.”
Másodfokon a Pécsi Ítélőtábla helyt adott Pankotai Lili fellebbezésének és megállapította, hogy a lány személyiségi jogait megsértette a volt iskolája azzal, hogy diák politikai véleménnyilvánítása miatt, ellenséges és zaklató környezetet teremtett vele szemben. Ezzel olyan szintű nyomást gyakorolva rá, hogy az érettségi évében kénytelen volt iskolát váltani.
A pécsi Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziumot 1 millió forint sérelemdíj fizetésére kötelezték és arra, hogy legalább egy hónapig legyen elérhető egy közlemény arról, hogy megsértette Pankotai Lili emberi méltósághoz való jogát.
A perrel kapcsolatban Zeller Judit, a TASZ jogásza, azt nyilatkozta, hogy
“Ez a siker túlmutat Pankotai Lili ügyén, mert a másodfokon eljáró bíróság most kimondta, hogy az iskola és a diák között hierechikus viszony áll fent, és ezt figyelmebe kell venni akkor is, amikor a diákok szabad véleménynyilvánításáról van szó. Azt nem korlátozhatja és nem cenzúrázuhatja még egy egyházi intézmény sem”
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
