Pert vesztett a volt középiskolája ellen Pankotai Lili

A diák úgy véli, volt középiskolájában megalázták.

  • Székács Linda

Nem volt megállapítható a zaklatás és nem valósult meg a diáklány ellehetetlenítése, ezért első fokon elbukta a pécsi Ciszterci Rend Nagy Lajos Gimnáziuma ellen indított pert Pankotai Lili - írja a Telex.

A diák ügye egészen 2022-ig nyúlik vissza; ekkor adta elő a trágár szavakat is tartalmazó slam poetry-jét a Szolidaritás a tanárainkért című rendezvényen. A slam poetry elhangzása után az intézmény nyilvános posztban határolódott el a lánytól, aki nem sokkal később elhagyta az intézményt, mert úgy véli, megalázták.

Pankotai többek között arról számolt be, hogy az intézményvezető egyfajta felmérést végzett róla a tanárok körében, akiket arról kérdezett, szeretnék-e továbbra is tanítani az akkor végzős diákot. Egy pedagógus kivételével állítólag mindanyian nemmel válaszoltak, a lány pedig 2022 novemberében elhagyta az intézményt. Később a Társaság a Szabadságjogokérttal (TASZ) közösen pert indított. Iskolájától a nyilvános bocsánatkérés mellett egymillió forintos sérelemdíjat követelt.

Bár úgy tűnt, hogy a felek peren kívül is megegyeznek, ezért az eljárást egy ideig szüneteltették is, a Pécsi Törvényszék végül kedden első fokon ítéletet hirdetett, amely szerint elutasították Pankotai Lili keresetét. A bíróság szerint az ellehetetlenítés és a zaklatás, az egyenlő bánásmód hiánya nem volt megállapítható.

Az ítélet nem jogerős, a fellebbezésről az írásbeli indoklás értékelése után döntenek.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.