Levelet írtak a diákok a kompetenciamérések lehetséges osztályozásáról.
Amennyiben elfogadják a Belügyminisztérium tervezetét, idén már osztályozhatják a 4-11. osztályos diákok kompetenciamérésének eredményeit, ráadásul a mérés magyarból, matematikából, természettudományokból, történelemből és idegen nyelvből két jegyet érhet, ami jelentősen befolyásolhatja a diákok év végi osztályzatait is.
A pedagógus szakszervezetek a mérések osztályozásával kapcsolatban aggályaikat fejezték ki, Miklós György, a Szülői Hang közösség egyik alapítója pedig azt mondta; korábban jóval kevesebb kompetenciamérés volt, de a tanárok teljesítményalapú bérezése miatt sűrítette meg ezeket a kormányzat, a sok teszt viszont a gyerekeknek már túl megterhelő lett. Emiatt fordul elő egyre gyakrabban, hogy a gyerekek egy része ezeket nem veszi komolyan, és emiatt próbál most a kormányzat szigorítani azzal, hogy osztályoznák a teszteket.
A tervezettel kapcsolatban a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete két levelet is kapott diákoktól, melyeket a honlapjukon változtatás nélkül közöltek.
Akadozó rendszer, "kigúvadó" szemek
"Ma írtuk a „terheléses vizsgálatot”, ami egy próba kompetenciamérés volt, kétszer 15 perc. 5 percnek sem kellett eltelnie, de lefagyott. A 7. percben kidobott a rendszer, nem engedett sokáig visszalépni. Volt olyan feladat, hogy „az alábbi képen látható…” meg „az alábbi diagramon látható…”. Se kép, se diagram, egyik se volt látható, konkrétan nem volt semmi, üres volt. Több helyen nem engedte mozgatni a válaszlehetőségeket. Miközben lefagy, az időt visszaszámolja, de nem enged dolgozni. Az első tesztre idő sem volt, körülbelül a felével tudtunk végezni. Miután lezárta az első tesztet, a másodikba nem akart tovább engedni. 15 perc után engedett csak tovább. Ezek után, miután szinte mindenki valamilyen problémába ütközött (lefagyott, kidobta, nem tudta mozgatni, nem volt kép, stb…), az éles verzióban ki garantálja, hogy nem fog mindez megtörténni?" - írják az egyik levelükben a kompetenciamérésekkel kapcsolatban a diákok.
A másik PDSZ által nyilvánosságra hozott üzenetben arról számoltak be; mivel a mérés négyszer 45 perc/nap, amit az elmúlt években már papíralapú tesztek helyett online elektronikusan írtak, harmadik és negyedik 45 percben a szemeik már„kigúvadnak” a folytonos monitornézéstől. A koncentrálás számukra akkor már nagyon nehéz
"Az a tudat, hogy te erre értékelést kapsz, minket, diákokat halálra stresszel. Nem tudok az évvégi bizonyítványomban szereplő értékelésekre előre tekinteni, tervezni, mert ez nagyban befolyásolhatja, mivel két jegyet ér" - teszi hozzá a levelet író tanuló.
Hozzáteszik; a tesztre szerintük nem lehet előre felkészülni, a mérés szerintük "egy vicc" és "komolytalan".
A felsőoktatási felvételi eljárás egyik legfontosabb határideje a dokumentumpótlási időszak vége, azaz idén 2026. július 9. Ha még nem töltöttétek például a középiskolai bizonyítványotokat a Felvi rendszerébe, érdemes minél előbb pótolnotok és azt is elmagyarázzuk, miért.
A cél az, hogy a szakképzési centrumok működése még inkább szakmai alapokra épüljön, és politikamentesen, átláthatóan szolgálja a tanulók és a helyi gazdaság érdekeit.
Tovább emelkedhet a pedagógusok és a szakképzésben dolgozó oktatók bére. Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezete szerint a januári 10 százalékos béremelést további 0,4 százalékponttal egészítenék ki, ráadásul visszamenőlegesen.
Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
