Vas, Bács-Kiskun és Heves megye: ezekben a gimnáziumokban nem kérnek írásbelit a nyolcadikosoktól

Mutatjuk, mely gimnáziumokba lehet bekerülni központi írásbeli nélkül is a felsorolt megyék településein.

  • Rodler Lili

középiskolai felvételi során 2025. február 20-án továbbítják a jelentkezési lapokat a középiskoláknak.

Fontos megjegyezni, hogy a központi írásbeli eredményét legkésőbb 2025. február 7-ig tudjátok meg, így ennek tudatában még lesz időtök arra, hogy akár új iskolákat írjatok be vagy változtassatok a sorrenden.

Központi írásbeli 2025

A gimnáziumok, a technikumok és a szakgimnáziumok háromféleképpen kalkulálhatják a pontokat:

  • vagy csak az általános iskolai jegyeket,
  • vagy az általános iskolai jegyeket és a központi írásbeli felvételi vizsga eredményét,
  • vagy az általános iskolai eredményeket, a központi írásbeli és az intézmény saját szóbelijén szerzett pontszámot

veszik figyelembe.

 

KIFIR keresőjében listázva megnézhetitek, hogy mely iskolák nem kérik a központi írásbelit a felvételin. Megnéztük, hogy a Vas, Bács-Kiskun és Heves megyében melyik gimnáziumok nem kérik a központi írásbelit a 8. osztályos felvételizőktől:

Vas

  • Árpád-házi Szent Margit Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium - Kőszeg
  • Boldog Brenner János Általános Iskola és Gimnázium - Szombathely
  • Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium - Celldömölk
  • Körmendi Kölcsey Ferenc Gimnázium - Körmend
  • Jurisich Miklós Gimnázium és Kollégium - Kőszeg
  • Szombathelyi Kanizsai Dorottya Gimnázium - Szombathely
  • Premontrei Rendi Szent Norbert Gimnázium - Szombathely
  • Perintparti Szó-Fogadó Szombathelyi Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola - Szombathely
  • Szent Gotthárd Általános Iskola, Gimnázium és Technikum - Szentgotthárd
  • Mate Meršić Miloradić Horvát Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium - Szombathely
  • Illés Labdarúgó Akadémia Gimnáziuma és Kollégiuma - Szombathely
  • Kőszegi Evangélikus Gimnázium, Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium - Kőszeg
  • Vas Vármegyei SZC Sárvári Tinódi Gimnázium - Sárvár

 

Bács-Kiskun

  • Nagyasszonyunk Katolikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium - Kalocsa
  • Tiszakécskei Református Általános Iskola és Gimnázium - Tiszakécske
  • Magyarországi Német Általános Művelődési Központ, Baja
  • Bácsalmási Hunyadi János Gimnázium - Bácsalmás
  • Kiskunhalasi Bibó István Gimnázium - Kiskunhalas
  • Tiszakécskei Móricz Zsigmond Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium és Alapfokú Művészeti Iskola - Tiszakécske
  • Kiskunhalasi Református Kollégium Szilády Áron Gimnázium és Kollégium - Kiskunhalas
  • Szent László Általános Művelődési Központ - Baja
  • Constantinum Katolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Technikum, Kollégium - Kiskunfélegyháza
  • Katedra Általános Iskola, Gimnázium, Informatikai és Művészeti Technikum, Szakgimnázium és Kollégium - Kecskemét
  • Kiskőrösi Petőfi Sándor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Technikum - Kiskőrös
  • Tiszta Forrás Waldorf Általános Iskola,Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda - Kiskunfélegyháza
  • Tomori Pál Katolikus Gimnázium, Technikum és Kollégium - Kiskunmajsa
  • II. Rákóczi Ferenc Katolikus Gimnázium és Technikum - Kiskunhalas

 

Heves

  • Gimnázium, Informatikai, Közgazdasági, Nyomdaipari Technikum és Szakképző Iskola – Eger

Fontos kiemelni, hogy a fenti intézmények egyes szakjain eltérhetnek a felvételi követelmények, így van, ahol ezekben a gimnáziumokban is kérhetik a központi írásbelit. Ezért nem elég csak a kiválasztott iskolára, hanem a pontos szakra is külön rá kell keresni, hogy kiderüljenek a pontos felvételi követelmények.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.