Bár a KK tájékoztatása szerint a legalább 75 ezer forintos jutalom minden állami iskolában, teljes munkaidőben dolgozó pedagógusnak jár, hozzánk még mindig ömlenek az olvasói levelek arról, hogy vannak, akik ezt nem kapták meg.
"Az iránymutatás szerint minden köznevelési jogviszonyban lévő, teljes munkaidőben dolgozó, fegyelmi vétséget el nem követő pedagógus részére jár a 75 ezer forintos juttatás. Az egyes pedagógusok esetében a juttatás mértékéről a döntéseket az intézmények igazgatói hozták meg" - válaszolta az Eduline megkeresésére a Klebelsberg Központ.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, idén a kormány bejelentése szerint a pedagógusok és a nevelést-oktatást közvetlenül segítők év végi jutalomban részesülnek, aminek az összege Rétvári Bence államtitkár szerint akár a 187 ezer forintot is elérheti egyes esetekben.
A jutalom ugyanis két részből áll. Amit minden állami iskolában tanító pedagógus megkap, az 75 ezer forint, az intézmények igazgatói pedig teljesítmény alapján dönthetnek arról, hogy azok a pedagógusok, akik az átlaghoz képest többet tettek az órákon vagy a tanórákon kívüli foglalkozásokon az iskoláért, mennyi extra összeget kaphatnak.
Ennek ellenére számos olyan pedagógustól kaptunk levelet az elmúlt napokban, akik azt írták; még az elvileg mindenkinek járó 75 ezer forintot sem kapták meg, de nem tudják, hogy miért.
Én közel 40 éve vagyok a pályán, írásbeli, szóbeli figyelmeztetést soha nem kaptam, a közelmúltban tartós távolléten nem voltam. E tanév őszén 3 nagy tanórán kivüli programot hajtottam végre nyolcadikos osztályommal. (ünnepély szervezése, múzeumlátogatás stb). Jelenleg is munkaközösségvezető vagyok. Igazgatóm megítélése alapján egy fillért sem kaptam
- írja egy Hajdú-Bihar megyei pedagógus.
Egy másik pedagógus arra volt kíváncsi, hogy járhat-e neki jutalom abban az esetben, ha a tanév közben áthelyezték, így egy másik tankerülethez tartozó intézménybe került, ahol továbbra is határozatlan idejű szerződéssel, heti 40 órában tanít és osztályfőnök. Lapunknak küldött levelében hozzátette; az előző munkahelyén, 2024. májusában kapott egy írásbeli figyelmeztetést, mert tömegközlekedéssel jár dolgozni és a buszok miatt előfordult, hogy késve érkezett a munkahelyére.
A Klebelsberg Központ az ezzel kapcsolatos megkeresésünkre is azt írta; a 75 ezer forintos alap minden teljes munkaidőben dolgozó, fegyelmi vétséget el nem követő pedagógusnak jár.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
