Ez a hét is hosszabb lesz a szokásosnál - miért kell szombaton megint iskolába és dolgozni menni?

Egymás után két szombat is munkanap decemberben.

  • Székács Linda

Nem sok idejük volt kipihenni magukat a dolgozó felnőtteknek és az iskolásoknak december első hetében, hiszen december 7. (szombat) munkanap volt, így mindenkinek iskolába és dolgozni kellett mennie.

Hasonlóképp alakul azonban december második hétvégéje is, hiszen ebben a hónapban két egymást követő szombat is munkanap, így december 14-én ismét alvás és pihenés helyett tanítással fog eltelni a szombati nap, vagy legalábbis annak egy része.

Ennek oka, hogy a kormány korábban arról határozott, hogy a 2024-es évben a karácsonyi hosszú hétvége összesen hatnapos lesz. Munkaszüneti napnak nyilvánították december 24-ét (kedd) és december 27-ét (péntek) is. Ezek a napok pedig hiába esnek a téli szünet idejére, az illetékes jogszabály szerint le kell dolgozni őket.

"A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 30. § (1) bekezdésének értelmében az iskolában a tanítási időbeosztás a munkaszüneti napok miatti munkaidő-beosztásnak megfelelően változik,

tehát a tanév rendjével kapcsolatos rendeletben előírt tanítási napokat összhangba kell hozni a jogszabály által előírt, országosan, egységesen elrendelt munkanap-áthelyezéssel"

- írják.

Röviden összefoglalva tehát a gyerekeknek azért kell szombaton is iskolába menniük, mert az intézmények kötelesek felügyeletet biztosítani a munkanapokon, illetve ezek számozott tanítási napnak is számítanak. Az intézmények ugyanakkor dönthetnek úgy, hogy tanítás nélküli munkanapot tartanak és a diákokat valamilyen iskolán kívüli programra viszik, az intézményvezető pedig akár igazgatói szünetet is elrendelhet.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.