Ötéves zsidó színművész képzés indul az SZFE-n

A jelentkezőknek vállalniuk kell, hogy a képzés után egy jelenleg még épülő zsidó színházban helyezkednek majd el.

  • Eduline

Az Egységes Magyarországi Izraelita Hitközség (EMIH) kezdeményezésére a 2025-ös évtől kezdve zsidó színházi specializáció indul a Színház- és Filmművészeti Egyetemen - írja a Telex.

A képzésre felekezeti hovatartozástól és héber nyelvtudástól függetlenük várják a jelentkezőket. A zsidó kultúra és a héber nyelv oktatásáról a Milton Friedman Egyetem gondoskodik majd.

A képzésre várhatóan 7-9 hallgató kerülhet majd be, akiknek a Telex szerint két osztályvezetője lesz. Maia Morgenstern román színésznő, a bukaresti jiddis színház igazgatója, aki A passió című filmben is szerepelt Mel Gibson oldalán. Valamint Réczei Tamás színházrendező, dramaturg, a Firgun Zsidó Kulturális Alapítvány elnöke.

A képzés célja, hogy a végzett hallgatók az épülő Baross utcai Firgun Színház színészei legyenek majd. Ezt a diákoknak már a jelentkezésükkor vállalniuk kell.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.