Mutatjuk, mikor tartanak nyílt napokat a TOP 20-as gimnáziumok
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
Az idei tanévtől a versenysportolókat leszámítva minden diáknak heti öt testnevelés órája van annak ellenére, hogy sok iskolában még mindig nem adottak a feltételek a mindennapos testneveléshez. Az intézmények próbálják a lehetőségeikhez képest megoldani a lehetetlent, de nincsenek könnyű helyzetben.
Szeptember elején szigorították a mindennapos testnevelést: a
kezdve egy új kormányrendelet értelmében a heti 5 testnevelés órából kettőt csak versenysportolóknak engednek el, de csak abban az esetben, ha a diák igazolt sportoló, van versenyengedélye, a sportszervezet igazolja az edzéslátogatást és ha a testnevelés órát közismereti tanóra nem előzi meg, vagy nem követi. Vagyis, ha a tesi nulladik, első, illetve az utolsó tanórában van, akkor a versenysportoló elmehet tesiről, ha azonban például a torna a harmadik vagy éppenséggel második tanórára esik, akkor maradnia kell.
A szigorításra azért volt szükség, mert a 2023/2024-es tanévben 42 011 tanuló (azaz minden tizedik gyerek) váltotta ki a mindennapos testnevelést sportszervezeti igazolással úgy, hogy nem versenyszerűen sportolt. Az Országgyűlés Törvényalkotási Bizottsága (TAB) szerint pedig a „nem versenyszerűen sportoló tanulók esetében a sportköri vagy sportszervezeti sportolás nem minden esetben valósult meg”.
A szigorításnak azonban nem várt következményei is lettek: nemcsak a sportolókat hozta nehéz helyzetbe (ezzel részletesen ebben a cikkünkben foglalkoztunk), hanem az iskolákat is, hiszen a mindennapos testnevelés feltételei továbbra sem mindenhol adottak.
Torna a folyosón a tanári és az ebédlő között
A Szülői Hang közösségi oldalán megkérdeztük, hogy az idei tanévben az iskolák hogyan oldják meg a tesi órát, de ezzel kapcsolatban a szerkesztőségünkhöz is több olvasói levél érkezett.
Egy anya, akinek az egyik gyereke egy fővárosi általános iskolába jár, úgy fogalmazott, hogy mivel az intézménynek csak tornaszobája van, így a felsősök a betonos, árnyéktalan udvaron tesiznek, de alkalmanként a környező macskaköves utcákon is futtatják őket. Egy budapesti gimnáziumban pedig gyakran a dohos, levegőtlen alagsorban tartják tornát. Igaz, ott legalább van egy pingpongasztal.
Egy másik szülő elmondása szerint a gyereke általános iskolájában szintén csak tornaszoba van, ahova heti kétszer jutnak le, így a többi nap az udvaron vagy a műfüves pályán tartják a tesit. Rossz idő esetén azonban a diákok a tanári és az ebédlő közötti folyosón tornáznak.
A néptánc is tesi
Az Eduline-hoz érkezett olyan jelzés is, miszerint egy szabolcsi általános iskolában tavaly helyhiány miatt a heti ötből csak kettő tesit tartottak meg, helyette a diákoknak olvasás órát tartottak. Idén annyiban változott a helyzet, hogy heti egyszer teniszezni viszik őket. Több székesfehérvári általános iskolában pedig a hagyományos tesit heti 1-2 alkalommal néptánccal, korcsolyaoktatással vagy éppenséggel úszással váltják ki főleg az alsóbb évfolyamokon.
Erre egyébként lehetőséget is ad a jogszabály, hiszen az ötből legfeljebb heti kétszer az új nat „egészségfejlesztés műveltségterületén megjelölt sporttevékenységeket” illetve egyéb sporttevékenységeket a is végezhetnek a testnevelés óra keretében a diákok. Erre a tanév elején Maruzsa Zoltán is felhívta levelében az iskolaigazgatók figyelmét.
Ebbe a kategóriába tartozik többek között az úszás, a néptánc, de a közösségi sportjátékok, csapatjátékok, sőt még a kirándulás is.
Hiába fér bele azonban sokféle sport a mindennapos tesibe, ennek ellenére van olyan intézmény, ahol a helyhiány miatt még így sem tudják megoldani a helyzetet. Egy szülő az Eduline-nak azt írta, hogy a gyereke olyan szegedi középiskolába jár, ahol emiatt a két rendes tesi mellett két úszást és egy elméleti tesit raktak be az órarendbe.
Az elméleti testnevelés kapcsán még nyáron a Belügyminisztérium közleményt adott ki. Ebben hangsúlyozták, hogy a középiskolai testnevelés tantárgy kerettanterve tartalmaz elméleti ismereti részt, ami kiemelten azokat a tanulókat érinti, akik testnevelésből szeretnének érettségizni. Ugyanakkor nem tervezik, hogy a gyakorlati helyett elméleti testnevelés órák legyenek.
A BM ekkor kitért arra is, hogy a Nemzeti Köznevelési Infrastruktúra Fejlesztési Program I. és II. ütemében az elmúlt időszakban 44 tornatermet adtak át; a III. ütemben további 45 létesítmény előkészítő munkálatai folyamatban vannak.
Összevont tesi alsóban, felsőben
De néha még ez is kevésnek bizonyul. Egy Békés megyei általános iskolában a tornaterem mellé egy tornaszobát is kialakítottak, de még így is heti kétszer az alsósok, illetve egy másik időpontban a felsősök is együtt tesiznek.
Az Eduline-hoz érkezett olyan jelzés is egy olyan vidéki általános iskolából, aminek a tornaterme két éve beázott, ezért a diákok jó időben az udvaron vagy a műfüves pályán tornáznak. Általában az első a harmadik osztállyal, a második a negyedikkel közösen tornázik. Ha viszont esik, akkor a diákok beszorulnak a terembe és filmet néznek.
Ezek után nem meglepő, hogy a 2022-es NETFIT felmérés adatai szerint a fiúk esetében a 12. évfolyamra az egészségzónát elérők aránya 19,4 százalékponttal csökkent. Ugyanez a lányoknál majdnem a felére esett vissza, ami azt jelenti, hogy a végzős lányok esetében csak minden harmadik tanuló éri el az egészséghez szükséges minimumszintet az állóképesség területén.
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
Távozik a Mathias Corvinus Collegium éléről Szalai Zoltán főigazgató. A HVG birtokába került búcsúlevél szerint nem saját elhatározásából hagyja el az intézményt, munkája az új vezetés döntése alapján szűnt meg.
Az egyeztetésen szóba került a pedagógusok értékelési rendszere, az SNI-s gyerekek ügye és az új NAT is. A Civil Közoktatási Platform szeptember 22-én első alkalommal egyeztetett Kókayné Lányi Marietta közoktatásért felelős államtitkárral, a találkozó részleteiről a szervezet a Facebookon számolt be.
A hallgatók stresszforrásaira, anyagi helyzetére, mentális jóllétére és munkavállalására is rákérdeznek abban a kérdőívben, amely az új felsőoktatási stratégia kialakítását szolgálja. Arra is kíváncsiak, mennyire készíti fel az egyetem a diákokat a munkaerőpiacra.
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Újabb mélypontra esett a születésszám Magyarországon, az aktuális termékenységi viszonyok fennmaradása mellett 1,29 gyerek jutna egy nőre. A KSH adataira Magyar Péter is reagált.
Bocsánatot kért Lannert Judit azoktól, akiket megbántott egy évekkel ezelőtti, még oktatáskutatóként tett megszólalásában használt focis hasonlatával. Lannert szerint a most terjedő, kiragadott részlet egyáltalán nem adja vissza eredeti mondandóját, ugyanakkor elismerte, hogy a hasonlat nem volt szerencsés.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
Jelenleg 853 iskolaőr teljesít szolgálatot az oktatási intézményekben, és további 284 iskola szeretne csatlakozni a programhoz.