80 éves óvodapedagógus, 78 éves matektanár – így kezdődik az idei tanév az oktatásban

Nem indult zökkenőmentesen a 2024/25-ös tanév.

Tóth Tünde, a PSZ alelnöke a Reggeliben arról beszélt, hogy a pedagógushiány nem csökkent, aminek enyhítésére több helyen nyugdíjas tanárokkal próbálják megoldani az oktatást – írja az RTL.hu.

Az alelnök a műsorvezetőknek elmondta, hogy a pedagógushiány - az utóbbi évekhez hasonlóan – továbbra sem csökkent. A Magyar Nemzeti Bank nyáron megjelent tanulmánya 16 ezer fősre becsüli a pedagógushiányt, mások szerint azonban ennél is magasabb, akár 30 ezer szakember is hiányozhat az oktatásból.

Bár a PSZ jelenleg nem tud olyan intézményről, ahol a pedagógushiány miatt ne kezdődött volna el a tanév, azonban olyanról igen, ahol igazgató nélkül kezdődik a tanév. Augusztusban a Belügyminisztérium többek között egy szolnoki, három csepeli és a budapesti VI. kerületi Kölcsey Ferenc Gimnázium igazgatójának is elutasította a pályázatát.

Emellett, ahogyan már korábban a sajtó beszámolt róla, olyan esetről is tudni, ahol a pedagógusok egyötöde mondott fel nem sokkal a tanévkezdés lőtt.

Az intézmény 55 pedagógusából összesen tizenketten hagyták ott az egyik isaszegi iskolát. A szeretlekmagyarország.hu szerint a Gábor Dénes Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Technikumból távozó tanárok elsősorban az új igazgató által teremtett légkörrel voltak elégedetlenek.

Szintén elkeserítő a helyzet a szegedi Wesley János Óvoda, Általános Iskola és Gimnáziumában is. Ahogyan azt az Eduline is megírta, az intézmény augusztus 30-án kaptam meg a kormányhivatal határozatát a működési engedélyeik visszavonásáról. Emiatt kevesebb, mint egy napja maradt a szülőknek, hogy új iskolát keressenek a gyerekeiknek.

Tóth Tünde a műsorban arról is beszélt, hogy egyre nagyobb problémát okoz az óvodapedagógusok, a gyógypedagógusok és a tanítók hiánya. Jelenleg is tudnak olyan oktatási intézményekről, ahol 80 éves óvodapedagógus és 78 éves matektanár dolgozik.

Augusztus végén megnéztük, hogy hány betöltetlen pedagógus pozíció van a Közszolgállás Portálon. Az erről szóló cikkünket itt tudjátok megtekinteni:

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu