Megjöttek a friss adatok.
Hiába emelték januárban a tanárok fizetését, KSH felőzetes adataiból kiderült, hogy a 2023/2024-es tanévben mintegy 1100 fővel csökkent az általános iskolában dolgozó pedagógusok száma. Jelenleg elsőtől nyolcadikig 72514 tanár tanít, utoljára a 2012/2013-as tanévben fordult elő, hogy 73 ezernél kevesebb pedagógus dolgozott általános iskolában.
Ugyanakkor azt érdemes megjegyezni, hogy a diákok száma is csökkent: idén már csak 716 436-an járnak általánosba, ami 2682-vel kevesebb, mint az előző évben, így lényegében egy pedagógusra, továbbra is hasonló, átlagosan 9,8 tanuló jut.
A helyzetet tovább árnyalja, hogy a Hintalovon-jelentés szerint a 2022/2023-as tanévben főállásban, általános iskolában tanító pedagógusok 65%-a 45 éves és vagy ennél idősebb volt. A 25-34 évesek aránya pedig 10%-kal csökkent.
Ez is jól mutatja, hogy öregszik a pedagógustársadalom, és egyre nagyobb szükség lenne a pályakezdőkre. Azonban a 2023/24-es tanévben csupán 2231 pályakezdő pedagógus állt munkába (az előző tanévben is hasonló volt a helyzet), így a pályára lépő pedagógusok aligha enyhítik az egyre súlyosbodó tanárhiányt.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
