Folytatódik a laptoposztás az iskolákban, még az ötödikesek is kapnak

A mostani héttől kezdve a nyári szünet kezdetéig 194 ezer laptopot osztanak szét az ötödik, a hatodik és a kilencedikes diákok, illetve az iskolák között.

Balatoni Katalin, Belügyminisztérium köznevelési helyettes államtitkára úgy fogalmazott, hogy a 2022-ben elindult országos notebookosztás első két fázisában 260 ezer hordozható számítógépet adtak ingyen felsős diákoknak, tanároknak és oktatási intézményeknek - írja az MTI.

A notebookokat a köznevelésben résztvevő állami, egyházi és nemzetiségi intézmények számára egy több mint 200 milliárd forintos kormányzati program részeként szerezték be.

A következő hetekben országosan 193 702 laptopot szállítanak ki 2581 köznevelési intézmény 3085 feladatellátási helyére. A program a személyes használatú gépeken túl intézményi használatot szolgáló notebookokat is biztosít az iskoláknak, ezzel javítva az információ- és kommunikációtechnológiai eszközellátottságot és az egyenlő hozzáférést a berendezésekhez.

Korábban az Eduline is beszámolt arról, 2023 őszén 140 ezer ingyen laptopot osztottak szét a diákok között, akkor a hetedikesek és a tizedikesek kaptak, előtte évben pedig az akkori kilencedikesek.

Jó hír, hogy a laptoposztásnak a választásokkal sem lesz vége, 2024 őszén a mostani negyedisek és nyolcadikosok kerülnek sorra.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.