Bohócorr és bűvésztrükk: így zajlott az Egységes Diákfront demonstrációja

Az esemény végén bejelentést tettek a Fridays for Future és az Adom Diákmozgalom szervezetekkel közösen.

  • Tornyos Kata

Néhány száz ember gyűlt össze szombat délután a Belügyminisztérium előtt az Index.hu beszámolója szerint. „Nagyon sok szeretettel köszöntünk mindenkit a Pintér-cirkuszban”– nyitotta meg az esemény az Egységes Diákfront (EDF) egyik aktivistája.

A demonstrációról az aktivisták korábban azt mondták, hogy „több performatív elem és kevesebb beszéd” fogja jellemezni. A beszédeken kívül azért előkerült egy bohócorrot viselő Pintér Sándor figura és bűvésztrükköt is bemutattak. Perlaki-Borsos Noe egy üres nemzeti konzultációt helyezett be egy fekete zsákba. Kérésére a közönség azt skandálta: „nincs tanár, nincs jövő”. A kiabálás hatására pedig egy új papírt húzott elő a zsákból, amire már az volt írva: propaganda – olvasható az Index-en.

A PDSZ képviselője a 32 százalékos fizetésemelésről azt mondta, hogy ez még csak bérkorrekció, de annak is kevés. Végül bejelentették, hogy a Fridays for Future, az Adom Diákmozgalom és az EDF közös kampányt hirdet a zöld jövő érdekében.

Korábban írtunk róla, hogy "Béremelést, ne szemfényvesztést!" címmel január 13-án, szombaton tartotta az aHang és az Egységes Diákfront az idei év első demonstrációját. A megmozdulást a Belügyminisztérium elé szervezték, hogy megmutassák Pintér Sándornak, folytatják a küzdelmet az oktatás reformjáért.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.