Itt a teljes lista, ezek a legjobb alapítványi középiskolák Magyarországon 2024-ben

Bár az élen nem volt változás, de a top15-be négy Waldorf-gimnázium is bekerült. Mutatjuk, hogyan alakult idén a legjobb alapítványi fenntartásban működő középiskolák részrangsora.

Megjelent a HVG 2024-es középiskolai rangsora. A tavalyi évhez hasonlóan az Alternatív Közgazdasági Gimnázium végzett az élen. A második helyen sem történt változás, a bajai Magyarországi Németek Általános Művelődési Központja továbbra is az ország második legjobb alapítványi oktatási intézménye. A harmadik helyet szintén egy német nyelvű iskola, a Budapesti Német Általános Iskola és Gimnázium szerezte meg, amivel megelőzte a tavalyi dobogós AUDI Hungaria Általános Művelődési Központot.

A legjobb öt alapítványi középiskola között két vidéki és három budapesti szerepel. Érdekesség, hogy a top tizenötös listára négy Waldorf- gimnázium (köztük egy szombathelyi) is felkerült, bár a legjobb tízbe egyelőre nem sikerült bejutniuk.

Megjelent a HVG Rangsor KÖZÉPISKOLA 2024!

Az idén tizenegyedik alkalommal állítottuk össze a magyar középiskolák rangsorát. Legújabb kiadványunkban, a felvételi eljárás folyamatának ismertetése mellett, összeszedtük a felvételiző diákoknak a top 100 legjobb középiskolát.

 

HVG

 

A HVG Középiskola 2024 különszámát péntektől megvásárolhatjátok az újságárusoknál, vagy ide kattintva megrendelhetitek.

A top tizenötös lista pedig a következőképpen alakult:

  1. Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Szakgimnázium és Általános Iskola (Budapest)
  2. Magyarországi Németek Általános Művelődési Központja (Baja)
  3. Thomas Mann Gymnasium-Deutsche Schule Budapest, Budapesti Német Általános Iskola és Gimnázium (Budapest)
  4. AUDI Hungaria Általános Művelődési Központ (Győr)
  5. Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gimnázium (Budapest)
  6. Neumann János Gimnázium, Technikum és Kollégium (Eger)
  7. Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola (Budapest)
  8. Budapest VI. Kerületi Szinyei Merse Pál Gimnázium (Budapest)
  9. Közgazdasági Politechnikum Alternatív Gimnázium (Budapest)
  10. Kodolányi János Gimnázium (Székesfehérvár).
  11. Pesthidegkúti Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola (Budapest)
  12. Kispesti Waldorf Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Gimnázium (Budapest)
  13. Perintparti Szó-Fogadó Szombathelyi Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola (Szombathely)
  14. BME által alapított Két Tanítási Nyelvű Gimnázium (Budapest)
  15. Göllner Mária Regionális Waldorf Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola (Budapest)

Hogyan állították össze a rangsort?

A rangsor összeállítása során olyan tényezőket vettek figyelembe, mint

  • a 10. évfolyamos országos kompetenciamérés átlagteljesítménye szövegértésből és matematikából,
  • az érettségi százalékos eredménye a négy fő tárgyból (matematika, magyar, történelem, idegen nyelv),
  • a felőoktatásba, nappali tagozatra felvett diákok felvételi pontjainak iskolai átlaga.

"A mutatók alapját képező adatok forrása az Oktatási Hivatal által kezelt három adatbázis. Az idei kiadványban a 2021/2022-es tanév megfelelő adatait használtuk: a 2022. tavaszi kompetenciamérés, a 2022-es tavaszi, valamint a végzős diákok által korábban letett, bizonyítványba kerülő érettségi vizsgákat, és a 2022-ben történt felsőfokú felvételi eredményeket" - olvasható a kiadványban.

A legfontosabb tudnivalók a 2024-es középiskolai felvételiről

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna