2025-ben lesz az első teljeskörű történelem kompetenciamérés

A történelem tantárgy kompetenciamérés kísérleti feladatai több ízben meglepetést okoztak a Történelemtanárok Egyletének, erről az Oktatási Hivatalnak is levelet írtak.

  • Eduline

A fejlesztési folyamat első nagy szakaszának zárása, valamint az első teljes körű, a tanulók történelem kompetenciáit vizsgáló mérés másfél év múlva, 2025. tavaszán lesz – válaszolta az Oktatási Hivatal elnöke a Történelemtanárok Egyletének elnökének.

A mérés célja annak nyomon követése lesz, hogy a tanulók mennyire képesek a különböző történelmi ismeretforrásokból szerezhető információkat megérteni, feldolgozni és interpretálni. A feladatokat a Nemzeti alaptanterv alapján alakították ki, amelyek ezek lesznek:

  • Történelmi eseményekre vonatkozó kérdések megfogalmazása.
  • Az elsődleges és másodlagos történelmi források felhasználása a kérdések megválaszolásához.
  • A múlt eseményeiről készült interpretációkban felhasznált bizonyítékok és érvek megértése és értékelése.
  • A történelmi folyamatok rekonstruálása, összehasonlítása és értékelése.
  • A múltban történtek és a jelen viszonyainak történelmi kontextusba helyezése és összekapcsolása.

Tavaly ősszel egy teljesen új, úgynevezett „kísérleti bemeneti méréssel” tesztelték a negyedikes és az ötödikes diákok szövegértési és matematikai képességeit, de a hatodikosokra, a nyolcadikosokra és a tizedikesekre is várt egy teszt szeptemberben-októberben. Az idei tanévben azonban csak 2024. március 4. és 2024. június 3. között kerül sor a mérésekre.

 

 

Hozzászólások

Már most 33 fokos sok tanterem, a szabályozás a hideget kezeli, a hőséget nem

Még mintegy három hét van hátra a 2025/2026-os tanévből, de már most sok iskolában 30-33 fokos tantermekben írják az utolsó témazárókat a diákok. A szellőztetés, a sötétítő, és a kereszthuzat a helyzeten nem sokat segít, klíma a visszajelzések alapján csak kevés helyen van. Ráadásul jogszabályok nem foglalkoznak azzal, hogy legfeljebb hány fok lehet a tanteremben.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.

Egyértelműsítette Lannert Judit: nem lesznek iskolabezárások a kistelepüléseken, pedig soha nem született még ilyen kevés gyerek

Nem tervez a kormány kistelepülési iskolabezárásokat – erről beszélt Lannert Judit kedden az Országgyűlésben. A miniszter ugyanakkor arról is beszélt, hogy a demográfiai helyzet miatt hosszú távon át kell gondolni az iskolarendszer fenntarthatóságát. Szerinte vannak olyan járások Magyarországon, ahol évente már száz alatt van a megszülető gyerekek száma.