A KRÉTA meghamisításával leplezik a tanárhiányt egy szigetszentmiklósi iskolában

Vannak diákok, akiknek egy másik intézménybe kell átjárni a fakultációs órájukra.

  • Székács Linda

"Az adatok hamisak. Minden úgy van elkönyvelve a KRÉTA rendszerben, mintha ez teljesen rendben volna és minden szakszerűen lenne megtartva. Ennek ellenére nagyon sok óra elmarad, vagy csak felügyelet van az órán" - számolt be róla az RTL Híradónak egy szigetszentmiklósi iskola egyik tanára.

A Híradó szerint már a tanév végén is sokan hiányoztak az intézményből, kerestek fizika, matematika, kémia, angol és biológia szakos pedagógusokat is, a helyzet viszont a státusztörvény megszavazása után elindult felmondási hullám miatt még rosszabb lett. Egy érintett szülő szerint rengeteg az áttanítás, néhány diáknak pedig alig vannak jegyei, hiába kezdődött el a tanév már több mint két hónappal ezelőtt.

"Durván nagy mértékű az áttanítás. Alsó tagozatos kollégák tanítanak felső tagozaton, felső tagozatos kolléga gimnáziumban, gimnáziumi tanárok pedig letanítanak felső tagozatra. Keresztül-kasul próbáljuk elfedni a hiányzó kollégákat. Ez azt jelenti, hogy kémiát nem kémia szakosok tanítanak, informatikát nem a megfelelő emberek tanítják" - tette hozzá az érintett iskola egy névtelenséget kérő tanára.

A pedagógus azt is elmondta, hogy azoknak a középiskolásoknak, akik emelt óraszámban tanulják a biológiát, egy másik környékbeli iskolába kell átjárniuk, szeptember óta azonban legalább ötször változott az órarendjük, ezért sokan lemorzsolódtak.

Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének ügyvivője szerint a helyzet az őszi szünet után tovább rosszabbodhat, a státusztörvény miatt felmondók ugyanis október 31-ig voltak alkalmazásban.

A problémák ellenére a Szigetszentmiklósi Tankerületi Központ azt állítja, hogy túlórákkal és új kollégák felvételével biztosítják a tanári feladatok ellátását az érintett intézményben.

 

Hozzászólások

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu