A keddi Országgyűlésen a Corvinus vizsgabotránya mellett szó volt az oktatás színvonalának "javulásáról" is.
„A hatalom most tízezer corvinusos diák diplomáját értékelte le”
- idézte fel Mellár Tamás, a Párbeszéd képviselője, a nagy port kavart Corvinus-botrányt. Szerinte az egyetem szolgai módon teljesítette az uralkodó elit kérését.
A keddi ülésen is szóba került a vizsgabotrány, amin az MTI szerint Meller elmondta: már jól látható, hogy a modellváltás fő célja az egyetemi autonómia megteremtése volt.
Az ellenzéki képviselő azt is közölte, hogy a rektorhelyettes – akit „közben jutalomból megbízott rektori pozícióba” emeltek – rendkívüli felmondással elbocsátotta Ádám Zoltánt. Szerinte hasonló dolgok történtek a Horthy- és a kommunista korszakban is.
Erre reagált Vitályos Eszter, a Kulturális és Innovációs Minisztérium parlamenti államtitkára, aki elmondta, hogy az ügyet már kivizsgálták, és megtették a szükséges lépéseket. Szerinte Meller Tamás nem először próbálja meg a kormány oktatással kapcsolatos döntéseit rossz színben feltüntetni, de a modellváltást sem fogja tudni befeketíteni.
Ezen kívül az ülésen Ander Balázs, jobbikos képviselő, az iskolai lemorzsolódás problémájára hívta fel a figyelmet, amiben Magyarország szerinte sereghajtó. Míg például Horvátországban 2 százalék, addig itthon 12 százalék a lemorzsolódás aránya az oktatásban, a funkcionális analfabetizmus pedig 40%.
Ennek okán új klebelsbergi fordulatot javasolt, amiben megemelnék az általános tudásszintet.
Minőségi közoktatás nélkül nem lesz versenyképes az ország.
- mondta a képviselő.
Az oktatás színvonalát minősítő beszédre reagálva Rétvári Bence, a Belügyminisztérium parlamenti államtitkára, többek között a pedagógus-életpálya bevezetésével védekezett. Aminek köszönhetően a hátrányos helyzetű gyerekeket oktatók 20 százalékkal több bért kapnak.
Az államtitkár azt is elmondta, hogy a PISA-mérés szerint tíz év alatt 26-ról 19 százalékra csökkent azok aránya, akiknek az otthonról hozott hátrányok tanulási nehézségeket okoznak az iskolában. Emellett a lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók aránya 2021-re 7,1 százalékkal csökkent.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
A keddi parlamenti vitában az ellenzék legfőbb kritikája a pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztésével kapcsolatban az volt, hogy a jelenlegi rendszert úgy állítanák le, hogy egyelőre nem látható, pontosan mi lép a helyére. Lannert Judit szerint ugyanakkor már a nyáron széles körű szakmai egyeztetés kezdődik az új modell kidolgozásáról, Müller Anna pedig felszólalásában azt részletezte, milyen szempontok mentén lenne érdemes újragondolni a pedagógusok értékelését.
Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
Az emelt szintű érettségik javításának díjazását bírálta keddi parlamenti felszólalásában Müller Anna, a Tisza Párt képviselője. A matematika-kémia tanár szerint miközben az Oktatási Hivatal évről évre nehezen talál elegendő vizsgáztatót az emelt szintű vizsgákhoz, a dolgozatok javításáért járó díjazás továbbra is rendkívül alacsony.
Ha most szóbeliztek magyarból az érettségin, teszteljétek a tudásotokat a magyar költőkből.
Közzétették a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója – 2025” pályázat díjazottjainak listáját. Az elismerést azok az általános iskolás diákok nyerhették el, akik a tanulásban és a sportban egyaránt kiemelkedő eredményeket értek el a 2024/2025-ös tanévben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik.
