Hogyan kereshet havi szinten egy fizikatanár legalább 430 ezret?

Az egyik oktatási Facebook-csoportban érdekes hirdetésre bukkantunk.

Még Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter szerint is nehéz találni természettudományos szakos tanárt az intézményeknek, ezért egyre inkább felértekélődik, ha valakinek például fizika- vagy kémia tanári végzettsége van. A Pedagógus állások Facebook-csoportban találkoztunk azzal a poszttal, amiben egy 10 éve gimnáziumban tanító fizikatanár keresett olyan tanári állást, ahol havi szinten nettóban minimum 430 ezer forintot, vagy óraadóként óránként nettó 6 ezret kapna.

A bejegyzésre rengeteg válasz, reakció érkezett. Az egyikből kiderült, hogy van olyan pedagógus, aki fizika-informatika szakosként Pedagógus II. fokozattal, és 22 évnyi gyakorlattal bruttóban sem kap ennyit. Más azt jegyezte meg, hogy a burkolóknak körülbelül nettó 6-8 ezer az órabére, bár ők "nehezebb" munkát végeznek.

Ugyanakkor a fizikatanár számos gyakorlati ötletet is kapott. Egyesek azt javasolták, próbálkozzon szakgimnáziumoknál, magániskoláknál, hátha megkapja ezt a fizetést.  Volt olyan kommentelő, aki azt ajánlotta, vállaljon másfél állást, amit a gyakorlatban úgy lehet kivitelezni, hogy egy iskolában három nap alatt tart 21 órát, majd a maradék két napban egy másik iskolában még tizenkettőt. Akadt olyan is, aki azt tanácsolta, hogy a fizikatanár indítson egyéni vállalkozást, mert ha heti 36 órát meghaladó munkaviszonya van, akkor átalányadózóként 40 százalékos költséghányaddal számolva évente 2 millió forintig nem kell adót fizetnie.

Sokan azonban borúsabban látták a helyzetet, és azt írták, ezt a fizetést csak akkor tudja megkapni, ha szakmát vált.

A tanárhiánnyal ebben a cikkünkben foglalkoztunk részletesebben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.