Elbocsátották a december óta tüntető momentumos tanárt

Múlt héten levélben rúgták ki Dukán András Ferencet, a Madách Imre Gimnázium tanárát, aki több mint 250 napon át azzal tüntetett a november 30-ai elbocsátások után, hogy december óta nem tartotta meg a saját óráit. Az elbocsátását követően egy hosszú Facebook-posztban írta le véleményét.

A Madách Imre Gimnázium matematika, történelem és etika tanára, aki egyben a Momentum csepeli polgármesterjelöltje – ahogy azt egy korábbi cikkünkben megírtuk – december elseje óta tüntet a tanári elbocsátások ellen. Dukán Facebook-posztjában leírta, hogy azért tartott ki az engedetlenség mellett, mert októberben nyilvánosan ígéretet tett több kollégájával együtt, hogy határozatlan idejű munkabeszüntetést kezdenek, amint valakit elbocsátanak. Előző héten végül több, mint 250 nap után kirúgták tanári állásából, amit csak levélben tudattak vele.

„Múlt héten a Fidesz sunyin kirúgatott a tanári állásomból, mert kiálltam meghurcolt kollégáimért.”

- fejtette ki bejegyzésében Dukán András, majd hozzátette kirúgása előtt és után se volt hajlandó a tankerültei vezető személyesen beszélni vele, vagy válaszolni a kérdéseire.

Múlt héten a Fidesz sunyin kirúgatott a tanári állásomból, mert kiálltam meghurcolt kollégáimért. Borbély Lénárd és...

Posted by Dukán András Ferenc on Tuesday, August 29, 2023

„Tíz éve vagyok a pályán, a tanítást, különösen az osztályomat pedig elmondhatatlanul szeretem. De nem hagyom megtörni magam, tovább küzdök a jobb Magyarországért, ahol az oktatás szabad és szolidáris.”

Az iskolán kívül más problémáról is említést tett, miszerint Borbély Lénárd lejáratás indított ellene, amihez Dukán csepeli pizzériáját is felhasználta.

„Tegyük rendbe a hazugságokat, és lássuk, mi az igazság velem kapcsolatban. Borbély Lénárd és társai úgy tűnik, csak cégem bevételével foglalkoznak lejáratóanyagaikban…”

A politikus elmondása szerint nem akar már, mint igazságot a pedagógusok számára és őszinte önkormányzatot Csepelen.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.