Vödrökkel a beázás ellen: felújítás helyett tíz új vödröt kapott egy vidéki iskola

A tanárhiány csak mellékes kérdés amellett, hogy már az intézmény oldalfalai is életveszélyesek, a beázást pedig a tető megjavítása helyett vödrökkel orvosolják, ami bójáknak is jó.

  • Székács Linda

"Második éve vagyok pályakezdő tanár. Az alakuló értekezlet első mondata sem volt túl bizalomgerjesztő, pedig azt hittem, a tavalyi első évemnél nincs lejjebb" - így kezdi a beszámolóját egy fiatal, falusi iskolában tanító pedagógus a Miután felmondtam nevű weboldalon.

A 25 éves tanár azt írja, közel 300 diák jár abba az intézménybe, ahol dolgozik, rájuk pedig az igazgatóval és az igazgatóhelyettessel együtt összesen 15 pedagógus jut. Ő például hiába felső tagozatos tanár, az idei tanévben 3. és 4. osztályosok tanító nénije lesz. Ez azonban a "kisebb" probléma amellett, hogy az iskola tornatermét nem lehet használni, mert nincs pénz a tönkrement tető felújítására, a beázás miatt pedig már az oldalfalakat is életveszélyesnek nyilvánították, de "már ázik az aula is", aminek megoldására tíz új vödröt kaptak.

A fiatal tanár azt is hozzáteszi, hogy ha olyan telük lesz, mint tavaly, "azt nem fogják kibírni".

Februárban már nem volt elég a kesztyű meg a nagykabát bent takaróval sem, így most megy a trükközés, milyen kis hősugárzót tudnánk legalább a tanáriba titokban becsempészni

- jegyzi meg.

 

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.