Státusztörvény: péntekre egyeztetést hívott össze Maruzsa a szakszervezetekkel

Az új jogállás végrehajtási rendeletéről fognak tárgyalni, amelyben maradtak még homályos pontok.

  • Tarnay Kristóf

Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár meghívta egyeztetni a Pedagógusok Szakszervezetét (PSZ), a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetét (PDSZ), a Magyar Zeneművészek és Táncművészek Szakszervezetét és a Nemzeti Pedagógus Kart pénteken 10 órára a státusztörvény végrehajtási rendeletéről – mondta el az Eduline-nak Gosztonyi Gábor, a PSZ alelnöke. Az egyeztetésről azóta a PDSZ is írt a weboldalán.

Mint arról beszámoltunk, a státusztörvény régóta várt végrehajtási rendelete ma jelent meg a Belügyminisztérium honlapján, miután augusztus 8-ig várják az azzal kapcsolatos véleményeket. Gosztonyi elmondása alapján a szabadságukról is visszatérve mennek Budapestre, hogy feltegyék kérdéseiket. A tervezet ugyanis számos homályos pontot tartalmaz a teljesítményértékeléssel, bérkülönbségekkel vagy éppen egy, a pedagógusoknak kötelezően bevezetni tervezett rejtélyes esküvel kapcsolatban.

A kérdéses pontokkal holnap reggel részletes cikkben foglalkozunk.

(Kiemelt kép: a státusztörvény frakcióegyeztetése, ahová az ellenzéki pártok meghívták az oktatási érdekképviseleteket, szót a belügy azonban nem adott nekik. Fotó: Rétvári Bence Facebook-oldala)

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.