Képgaléria: Felmondó tanárok történetei várták a politikusokat a Kossuth téren

Kedden szavaznak a Parlamentben a pedagógusok által csak "bosszútörvénynek" nevezett státusztörvényről. Az Egységes Diákfront egész napos rendezvényt szervezett a Kossuth térre, ahol fotókkal ellátott táblákon felmondó tanárok történetei várják az érkezőket.

  • Székács Linda

Mihalics Lili, a diákszervezet tagja szerint az akciójuk ezúttal nem tiltakozás, helyette az aktivizmusról szeretnének beszélni és arra biztatni a Parlamenthez érkező érdeklődőket, de sajtótájékoztatót is tartanak arról, mi lesz, ha az országgyűlés valóban megszavazza a tanárokat több pontban is hátrányosan érintő törvénytervezetet.

A rendezvényen  az Eduline újságírója is ott van, az ő fotóiból válogattunk:

 

Tornyos Kata
Tornyos Kata
Tornyos Kata
Tornyos Kata
Tornyos Kata

 

Tornyos Kata
Tornyos Kata

 

"Mi hiányozna a legjobban, ha felmondanál?" - szerepel a kérdés az egyik táblán.

Az aHang petíciója szerint ma reggelre több mint 5000 pedagógus jelezte, hogy felmondana, amennyiben elfogadásra kerül a törvénytervezet. Vannak, akik ezt már meg is tették, hiszen a napokban tucatjával mondtak fel a pedagógusok fővárosi és vidéki iskolákban egyaránt.

 

Palya Tamás

 

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.