Friss felmérés: egyre több fideszes szavazó támogatja a pedagógusokat

Egy hónap alatt tizennégy százalékkal nőtt a pedagógusok támogatottsága a kormánypárti szavazók körében, abban viszont nem értenek egyet, hogy mekkora béremeléssel kellene beérniük a sztrájkolóknak.

  • Székács Linda

Október elején a Fidesz-KDNP szavazóinak 33, a hónap végére már 47 százaléka értett egyet a pedagógusok megmozdulásaival – derül ki a Publicus Intézet friss kutatásából, melyet a Népszavának készítettek.

Korábban már az Eduline is megírta, hogy az októberben készített reprezentatív kutatás szerint a megkérdezett magyarok 96 százaléka hallott már a pedagógusok akcióiról, 69 százalékuk pedig támogatja is őket, és nagy többségük nem az Európai Uniótól várja a megoldást - miközben a kormány szerint az uniós pénzeken múlik a pedagógusbérek rendezése.

Az új felmérés alapján az elmúlt néhány hétben tovább nőtt a pedagógusok támogatottsága. Az ellenzéki szavazók között már október elején is nagy volt az egyetértés: 96 százalékuk mondta azt, hogy jogos a tanárok tiltakozása, és támogatják a követeléseiket, a kormánypártiak között azonban akkor még csak 33 százalék értett egyet a megmozdulásokkal. Mostanra ez az arány 47 százalékra nőtt.

Bár a megkérdezettek 64 százaléka abban egyetért, hogy szükséges a pedagógusok munkaterheléseinek csökkentése, a béremelés összegével kapcsolatban már nagyobb a széthúzás a két oldal között.

Az ellenzéki pártok támogatóinak 62, a kormánypártiak 25 százaléka szerint 100 ezer forint fölötti összeggel kellene emelkednie a pedagógusbéreknek. 21-21 százalék vélekedik úgy mindkét oldalról, hogy az 50-100 ezer forint közötti béremelés lenne jó, de a kormánypárti szavazók 18, az ellenzékieknek pedig 9 százaléka szerint 30-50 ezer forint is elég lenne, míg a „fideszesek” 11 százaléka legfeljebb 30 ezer forintos extra bért adna a pedagógusoknak.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.