Telex: feltörhették a KRÉTA-rendszert, a diákok adatai is kiszivároghattak

Az iskolai e-naplót is üzemeltető céget adathalász támadás érte szeptemberben.

  • Eduline

Néhány héttel ezelőtt adathalász támadás érte a Köznevelési Regisztrációs és Tanulmányi Alaprendszer, azaz a KRÉTA fejlesztőcégét, az eKRÉTA Informatikai Zrt.-t - írta meg a Telex.

A portál szerint a támadás sikeres volt, így illetéktelenek hozzáférhettek az online rendszerben tárol összes adathoz, így valamennyi diák összes, a KRÉTA-ban kezelt adatához is - ezt az érintett cégből, illetve a cégtől független forrás is megerősítette.

A KRÉTA-rendszer az e-napló mellett nagyon sok funkciót kapott az utóbbi években a közoktatásban, összesen húszféle modul és különféle alkalmazások tartoznak hozzá, többek között olyan szolgáltatások, mint az e-ellenőrző, intézményi adminisztrációs rendszer, digitális kollaborációs tér, e-ügyintézés, illetve egészségüggyel, étkeztetéssel, gazdálkodással, HR-ügyekkel kapcsolatos adminisztráció.

Kovács Gábor, a KRÉTA korábbi fejlesztési vezetője a Telexnek elmondta, akár érzékenyebb adatok is elérhetők: "a diákok fogyatékosságai, magatartászavarai, amelyek minősített adatok; felmentések, igazolások, egészségügyi adatok; pedagógusok és más alkalmazottak HR-adatai; intézmények költségvetése, gazdálkodása; intézmények iktatott dokumentumai.” Ha valaki szeretné, az adatok ismeretében például "kilistázhatja például az összes nehéz helyzetben élő, 10-12 éves kislányt, akinek a gondviselője 50 évnél idősebb nála (azaz valószínűleg nagyszülője, tehát részben árva), a lakcímét, illetve hogy mikor van testnevelésórája, melyik teremben. Ha nagyon akarjuk, az egészségügyi modulban a gyerek súlya, magassága is benne lesz. És akkor most egy elég morbid irányt vett a példa, de remélem, ez érzékelteti a helyzetet” – mondta a fejlesztési vezető.

A lap az ügyben többször is kereste az eKRÉTA Zrt.-t emailben és telefonon is, egyikre sem érkezett semmilyen válasz.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.