Nem „jófejségből”, technikai hiba miatt hosszabbították meg a diákigazolványok érvényességét

Október végén jelentette be az Oktatási Hivatal és a technológiai minisztérium, hogy egészen november végéig érvényesek a közoktatási és a felsőoktatási diákigazolványok. A hírnek rengeteg diák örülhetett, arról azonban nem sok szó esett, hogy mi volt a döntés oka.

  • Csik V

Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint a diákigazolványok gyártása során országosan keletkezett technikai problémák miatt a 2021/2022. tanév köznevelési és a 2021/2022. tanév II. féléves felsőoktatási érvényesítő matricával érvényesített diákigazolványokat a közlekedési szolgáltatók 2022. november 30-ig fogadják el

- posztolta a hírt az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) a Facebookon.

„Az Oktatási Hivatal tájékoztatta iskolánkat, hogy kisebb technikai problémák keletkeztek gyártási rendszerükben, ami miatt 2022. november 30. napjáig fogadják el a 2021/2022. tanév matricájával érvényesített diákigazolványokat” – tájékoztatta az egyik budapesti iskola is a szülőket.

Október végén jelentette be a hivatal, hogy november 12-ig fogadják el a 2022. október 25. és 2022. november 3. között lejáró igazolásokat is. Viszont arról egy szót sem ejtettek, hogy ezt technikai problémák miatt döntötték volna el, csupán azt írták, az OH a Technológiai és Ipari Minisztérium közreműködésével kérte a közlekedési szolgáltatókat, hogy a fenti határidőig fogadják el a lejáró igazolványokat, valamint az ideiglenes igazolásokat.

Az Eduline egyébként megkereste az Oktatási Hivatalt. Kíváncsak voltunk arra, miért döntöttek úgy, hogy egy hónappal tovább, egészen november végéig elfogadják az egyébként október végével lejárt diákigazolványokat, illetve valóban voltak-e a kártyák gyártása vagy érvényesítése során technikai problémák. Választ cikkünk megjelenéséig nem kaptunk.

Az átállás időbe telhet

A debreceni tömegközlekedési vállalat, a DKV Zrt. már jelezte is, hogy elektronikus tanulóbérletek vásárlása esetén a rendszer átállítása időt vesz igénybe.

Ezért kérik a diákokat, hogy novemberben, ellenőrzés esetén a bérletvásárláshoz használt diákigazolványt mutassák fel, abban az esetben is, ha időközben megérkezik az új diákigazolványuk. A decemberi bérleteket már csak az új diákigazolvánnyal lehet megvásárolni.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.