Hatalmas a tanárhiány, egyes tankerületekben mégis trükközhetnek a túlóradíjakkal

Nagy a szaktanárhiány a bajai tankerületben, mégis keveset fizettek a pedagógusoknak a helyettesítsér - állítja a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ).

  • Eduline

Óriási a szórás, hogy az egyes tankerületekben mennyi pénzt fizettek ki a tanári túlórák után – akár negyvenszeres különbségek is előfordulnak - írta meg a 24.hu.

Az oldal szerint például 2020-ban, a koronavírus-járvány idején havi 300 forintot kapott egy tanár átlagosan Baján, a szigetszentmiklósi tankerület iskoláiban viszont 12 ezer forintra jött ki az átlag. Egy tanári túlóra után nagyjából 4 ezer forintot kellene fizetnie a tankerületnek - teszik hozzá.

"Ahol jóindulatú a tankerületi vezető, ott megpróbálják rendesen elszámolni a túlmunkákat, de sok helyen mindent megtesznek, hogy ne kelljen fizetni pluszpénzt" – mondta a 24.hu-nak Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke, aki felsorolta, milyen trükköket vetnek be a tankerületi igazgatók és az intézményvezetők a túlórapénz kifizetésének elkerülésére.

Kihasználhatják például, hogy az eseti helyettesítésnél csak 30 alkalom fölött kell helyettesítési díjat fizetni a tanévben, így azt, aki már 29 óránál jár, inkább nem küldik helyettesíteni. Összevonásokkal is elkerülhető, hogy fizetni kelljen a túlmunkáért, de a kötelező óraszámokkal, az ebédeltetéssel és a gyerekfelügyelettel, valamint a tartósan távol lévő tanárok helyettesítésével is lehet „sakkozni”.

Hozzászólások
@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.