Kétnapos sztrájkot hirdetett egy pécsi gimnázium, csak az előírt munkát végzik el

Tanárok tucatjai hagyják el a pályát, akiket lehetetlen pótolni - többek között ezzel indokolják a Cserepka Baptista Gimnáziumban tanárai a kétnapos tiltakozást.

  • Eduline

„Követeljük, hogy béreinket közelítsék az EU ajánlásának megfelelően - a diplomás átlagbér 80 százalékához!” - idézi a 444.hu a a pécsi Cserepka Iskola Sztrájkbizottságának közleményét, hozzátéve, az akció sem a kollégáik, sem a vezetőség, sem a fenntartó, de főleg nem tanítványaik ellen irányul, inkább az ő érdekeiket tartják szem előtt.

Az iskolában szeptember 19-től 20-ig sztrájkot hirdettek, ez idő alatt csak a kormány által előírt oktató-nevelő munkát végzik el. (Erről itt írtunk bővebben.)

A távozó tanárok miatt a közoktatás minősége rohamosan romlik. A pedagóguspályát haladéktalanul vonzóbbá kell tenni a fiatalok számára - írják -, ennek pedig az első lépése az azonnali bérrendezés.

Nem csak a tanárok tiltakoznak

Nagyjából száz diák demonstrált a tanárokért az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium előtt vasárnapról hétfőre virradó éjjel. A résztvevők a tanárok megbecsültségéért és a magasabb fizetéséért tiltakoztak.

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.