Jocó bácsi: Én ma feketében tanítok

A népszerű történelemtanár a polgári engedetlenségi akcióba kezdő és a tankerülettől fenyegető levelet kapó tanárok mellett állt ki.

  • Csik V

Éve óta mondjuk, jelezzük, hogy baj van, és ez csak fokozódik. Egyre többen, egyre hangosabban állnak ki amellett, hogy az oktatás a vesztébe rohan, és nincs szándék arra, hogy ezt megállítsák. Az elmúlt időszakban egyre több tanár emelte fel a szavát a bérek rendezése, a gyerekek leterheltsége, a tanárhiány megoldása, az oktatás modernizálása mellett.

És mi volt a jutalmuk? Egy fenyegető levél

- írja posztjában Balatoni József, azaz Jocó bácsi. Ahogy az Eduline megírta, a névre szóló levélben, a korábban polgári engedetlenségben résztvevő pedagógusokat a tankerületi igazgató "rendkívüli felmentéssel" fenyegette meg, ha ismét megtagadják a munkát. A miskolci Herman Ottó Gimnázium igazgatóhelyettesét, Dezsőfi Györgyöt pedig felmentették a pozíciójából, miután szeptember 5-én a tantestület 37 pedagógusa is tiltakozott polgári engedetlenség keretében, köztük maga az igazgatóhelyettes is.

Szeptember 12-én nemcsak a miskolci iskola előtt, több budapesti intézménynél is fekete ruhában élőlánccal tiltakoznak a tanárok, diákok és a szülők a fenyegetések ellen.

"Igen, tanárhiány mellett az elveikért, a gyerekekért és a kollégákért kiálló embereket kirúgással fenyegetik. Akkor, amikor szinte mindenhol napi gondot okoz a feladatellátás, sok helyen csak gyermekmegőrzés van, a minőségi munka sokszor lehetetlen a szakemberhiány, a munkakörülmények miatt..." - írja Jocó bácsi, aki ma szolidaritásképpen feketében fog tanítani.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.