Pedagógusnapra szeretettel: 1000 forintot ad fejenként az egyik pesti tankerület a „méltó” ünnepléshez

Nagy port kavart a pedagógusnap előtt a Belső-Pesti Tankerületi Központhoz tartozó iskoláknak kiküldött levél.

  • Csik Veronika

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) osztotta meg Facebookon a levelet, amelyben a tankerület örömmel tájékoztatja az érintetteket, hogy fejenként ezer forintot adnak nekik a „méltó” pedagógusnapi összejövetel megtartására.

És ezt is megértük! Méltó ünneplést finanszíroz a tanker! "Ereszd el a hajam!" Lesz ám bulika!

Posted by PDSZ - Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete on Wednesday, May 25, 2022

Ezzel kapcsolatban posztolt később Jocó bácsi is, azaz Balatoni József töritanár. Azt írta bejegyzésében, "egyre több iskola kapja meg a szívélyes levelet, melyben a pedagógusnap méltó megünneplésére szánt összeget hozzák az intézményvezetők tudtára."

Megmondták, hogy mindent megtesznek.

Már érezzük is.

1000 Ft/fő.

Mondjuk van, ahol csak 700 Ft-ra futja.

Hozzátette, "pont két gombóc fagyi kijön belőle. Rosszabb minőségűből három is". A tanár nonszensznek tartja a helyzetet, és elárulta azt is, az elmúlt napokban vagy tíz emberről hallotta a közvetlen környezetében, hogy beadta a felmondását".

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.