Megvan az első egyházi iskola, ahol polgári engedetlenségbe kezdtek a tanárok

A középiskolai rangsorok vezető gimnáziumai Budapesten és vidéken is kiálltak a tiltakozók mellett, most csatlakozott hozzájuk egy egyházi iskola is.

  • Eduline

Február 23-án a Deák Téri Evangélikus Gimnázium tizenkét tanára is kiállt a pedagógusok sztrájkjogai mellett, nem vették fel a munkát - tették közzé Facebookon.

Most már nem csak Budapesten tiltakoznak

Szerdán a polgári engedetlenségi akcióhoz csatlakozott a Székesfehérvári Teleki Blanka Gimnázium és Általános Iskola gimnáziumi tagozatának 10 pedagógusa is - tudta meg az Eduline. A gimnázium egyik híres volt diákja Orbán Viktor.

Több vidéki iskolában is úgy döntöttek a tanárok, hogy szerdán nem veszik fel a munkát, többek között egy esztergomi, a Teleki mellett a székesfehérvári Vasvári, egy dunaharaszti és egy répcelaki intézmény is így döntött.

A szerdai akciósorozatról szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt olvashatjátok.

Ha pedig kíváncsiak vagytok arra, melyik iskolák csatlakoztak eddig a polgári engedetlenségi akcióhoz, itt nézhetitek meg a listát.

Miért "néma" a magyarok fele?

Érdemes-e már gyerekkorban elkezdeni a nyelvtanulást? Mire jó a „babaangol” és az „ovis német”? Milyen két tannyelvű iskolák működnek Budapesten, és milyen képzést kínálnak? Mennyibe kerül a nulláról eljutni a B2-es szintig? Ezeket a kérdéseket is megválaszoljuk a HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványában, amely a nyelvvizsga előtt állóknak is segít.

Hogy könnyebb legyen választani, összehasonlítottuk a legnépszerűbb vizsgatípusokat, megnéztük a feladatokat és az árakat, sőt még a szakmai és az online nyelvvizsgákat is. És persze annak is utánajártunk, miért „néma” – vagyis miért nem beszél idegen nyelveket – a magyarok fele. A HVG Nyelvtanulás 2022 kiadványt keressétek az újságárusoknál vagy rendeljétek meg itt.
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.