PDSZ: a Kürt-gimnáziumban egyszerű "technikai hiba" történt a felvételin

„Egy jó szándékú technikai hiba volt” - mondta a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) választmányi tagja a Kürt Alapítványi Gimnáziumban történt szabálysértésről.

  • Eduline

Csak fél tízkor bonthatták volna fel a feladatsorokat tartalmazó borítékot, ehelyett már 9 óra 10 perc körül kinyitották – ez történt a Kürt Alapítványi Gimnáziumban, ahol emiatt magyarból nem írhatták meg a felvételit a diákok. 

Nagyon alaposan elő akarták készíteni a felvételit, és nem figyelte az időt, aki felbontotta a feladatsorokat, de a hibát a gimnázium is elismerte – mondta az esetről Nagy Erzsébet a Blikknek.

Hozzátette, a járvány miatt eleve kijelöltek két pótidőpontot, amikor meg tudják írni a felvételit azok is, aki pozitív teszt, betegség vagy más miatt nem tudtak elmenni hétvégén az első vizsgára. Az egyik ilyen időpontban fogja megírni az érintett 160 diák a tesztet.

A diákok bele sem kezdtek a tesztbe, nem másodjára kell kitölteniük, de ez akkor is hátrányt jelent nekik – véli a pedagógus-, hiszen aznapra készültek fel érzelmileg, ami egy ilyen nagy stresszhelyzet esetében képes befolyásolni a teljesítményt.

Azt is hozzáteszi, úgy érzik, hogy a minisztériumnál kettős mérce működik: egyes esetekben rendkívüli szigorral és nagyon nagy alapossággal járnak el, más esetekben, például amikor hallgatókat vonnak be az oktatásba, már jóval lazábban kezelik a jogszabályokat.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.