Sok diák számára kihívás az otthon tanulás, de főként azoknak a gyerekek, akiknek az iskolában is kiemelt figyelemre van szükségük, mert például tanulási zavarral, figyelemzavarral küzdenek. Gyarmathy Éva, pszichológus most nekik szeretne segíteni.
Milyen nehézségekkel kell most megküzdenie azoknak a szülőknek, akiknek gyereke az atipikus fejlődés okozta problémák miatt nagyobb figyelmet igényel? A Civil Közoktatási Platform oldalára felkerült egy „kisokos”, mely egy módszertani útmutató az atipikus fejlődésű gyerekek otthoni tanításához.
A módszertani útmutatót Gyarmathy Éva, pszichológus készítette. Kiemeli, hogy az otthontanulás többszörös kihívás az atipikus fejlődésű gyerekeket nevelő szülők számára. Úgy gondolja, hogy bár így sem lesz egyszerű, de a pedagógiai-pszichológiai módszerek ismeretével valamivel könnyebben megoldható az otthoni tanulás.
„Atipikus fejlődésnek nevezzük az olyan, nem mindig nyilvánvaló és biztosan azonosítható neurológiai alapú eltéréseket, amelyek gyakran együtt, és különböző kombinációkban jelennek meg” – írja a bevezetésben a pszichológus. A teljesítmény zavarok főbb csoportjai lehetnek, tanulási zavar, tanulási nehézség (diszlexia, diszkalkulia, diszgráfia), kontrollzavarok (figyelemzavar, hiperaktivitás zavar, impulzus kontrollzavar) és autizmus spektrum zavarok egy része - olvasható a CKP oldalán.
Az alapszabályoknál leírja a szakember, hogy a szokásos nevelési szabályok az ilyen esetekben is alkalmazhatóak, vannak azonban nagyon fontos különbségek, amelyekre figyelni kell. Fontosnak tartja, hogy alapvető szabályok sokkal következetesebben és intenzívebben legyenek betartva, hiszen a különlegesek esetében minden hatványozottan jelentkezik.
Egyértelmű határok, tiszta szabályok
„Tanulási zavar esetén egyértelmű tanulási útra van szükség” - írja a szakember. Például fontos, hogy diszlexiásként a diák mindig a helyes szavakat lássa leírva, a diszkalkuliás tanulónak pedig egyféle számolási módot kell rögzítenie. Ha kontrollzavarról van szó, akkor a szabályoknak nagyon szigorúaknak kell lennie, ahogy a pszichológus fogalmaz, "betonból" kell lennie. A tiszta szabályok lefektetése érvényes az autista idegrendszer számára is, mert ez biztonságot jelent neki.
Tanulási zavar esetén az ismétlés, az alapos begyakorlás lehet a segítség, ezért többet ér, ha lassabban halad a tanulás. Kontrollzavarok esetén a fokozatosság a lényeg, így rögzülnek a viselkedési szabályok. Autizmus esetén ugyancsak a lassabb tempó, a fokozatosság, a türelem a fontos, nemcsak a tanulásban, hanem a mindennapi életben is.
Tevékenységben tartás
A harmadik kulcs az otthoni tanulás könnyítésére az aktivitás. „Tanulási zavar esetén a tevékenységhez, mozdulathoz, képhez, hanghoz kötött tanulás, tehát az észlelési csatornák bevonása a siker titka” – fejti ki a pszichológus. A kontrollzavarokkal küzdők számára nagyon fontos például maga a tevékenység, ha nem csinálnak semmit, akkor nem működik a szabályozás.
A részletes kisokost megnézhetitek itt, ezekben van szó tanulási zavarról vagy figyelemzavarról, hiperaktivitásról, impulzus kontrollzavaról vagy autizmus spektrum zavarról is.
"Az ebédet is úgy ettem, hogy néztem, ahogy jönnek vissza a megoldások"
A távoktatás még a jól ellátott fővárosi iskolákban sem zökkenőmentes. Ott pedig, ahol a hó vége felé eladják az okostelefont, hatványozottak a problémák. Sok helyen képtelenség lesz végigvinni a tanévet - újabb beszámoló azokról, akiknek nem kifejezetten gördülékeny a távoktatás.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Kevesebb, mint egy hét van hátra az idei érettségi kezdetéig. A végzős diákok hagyományosan idén is magyar nyelv és irodalom vizsgával indítják az érettségi időszakot május 4-én. Az utolsó napokban sokakban nő a feszültség, ezért Németh Nikolettel, a Százhalombattai Széchenyi István Technikum és Gimnázium magyartanárával beszélgettünk.
Magyar Péter kormánybiztosnak kérte fel Bódis Krisztát, aki a társadalompolitikai stratégia kialakításán dolgozhatna, Tarr Zoltán a kultúráért és társadalmi kapcsolatokért felelős minisztérium élére kerülhetne, míg Tanács Zoltán a Tudományos és Technológiai Minisztérium irányítását kaphatná meg.
ELTE Radnóti, Madách, Lovassy – mutatjuk, hogy melyik középiskolák töltötték fel a honlapjukra a végleges felvételi jegyzéküket.
Három évig tartó jogi küzdelem után másodfokon is pert nyert volt munkáltatója ellen Wettstein Dániel István, akit korábban a Tolna megyei gyermekvédelmi rendszer éléről mentettek fel nem sokkal azután, hogy nem a túlárazott ajánlatot fogadta el az intézmény tetejének felújításánál.
@eduline.hu 100 százalékos érettségi? Nem lesz egyszerű, de a @studium_generale tanácsaival még ez is sikerülhet. #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Május 4-én veszi kezdetét a tavaszi érettségi szezon. Országszerte több mint 148 ezer diák ad számot tudásáról csaknem 1200 helyszínen.
Videóban beszélt részletesen felsőoktatási útjáról Orbán Anita, akinek többek között vállalatértékelésből és történelemből van mesterdiplomája. Összegyűjtöttük, még mit érdemes tudni a leendő külügyminiszter és miniszterelnök-helyettes szakmai múltjáról.
Az Oktatói Hálózat (a felsőoktatásban dolgozó oktatók és kutatók civil szervezete) készen áll arra, hogy elkezdődjön a szakmai párbeszéd Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszterrel.
