Egy suli kisfilmet csinált a saját tanárai digitális átállásáról
Mindenki máshogy kezdett bele. Az Alternatív Közgazdasági Gimnázium (AKG) most videóban mutatta be a tapasztalatait.
Eduline
„Bár az iskolában ötödik éve digitális tanítás zajlik, a távoktatás nehézségeivel tanároknak és diákoknak egyaránt szembe kell néznie” – az Alternatív Közgazdasági Gimnázium (AKG) videóban mutatta be, ők hogyan alkalmazkodnak a távoktatás feltételeihez.
Bár az AKG tanárai hozzá vannak szokva a digitális tanításhoz, a távoktatás megoldásához, szükséges programok megismeréséhez nekik is szükségük volt némi segítségre - mesélik. Nádori Gergely, az iskola egyik tanára, úgy véli, az új helyzethez a diákok alkalmazkodnak a legkönnyebben, ugyanis azt a készséget várják el tőlük a tanárok, amit más felületeken már rég alkalmaznak.
Szerintük hosszútávon ebben a felállásban a legnagyobb kihívás a nyelvoktatást és a számonkérés lesz, illetve Kepecs Judit tanárnő tette fel a kérdést: vajon meg tudunk-e újulni, nem lesz-e nagyon monoton ez a tanítási forma. A nehézségek ellenére az AKG tanárai nagyon pozitívan álltak a váltáshoz, és úgy látják, a diákok is együttműködnek az ismeretlen helyzet ellenére is.
Persze sajon ennek is van másik oldala, nem minden suliban ment gördülékenyen az átállás:
Újabb olvasói levél érkezett hozzánk, melyben az új digitális oktatás negatív oldaláról ír egy diák.
Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.
A 2025-ös PISA-mérésen tovább romlott a magyar diákok teljesítménye matematikából és szövegértésből, sőt: mindkét területen az elmúlt 25 év legalacsonyabb eredményét érték el. Természettudományokból ugyanakkor nem történt jelentős változás.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
A 2025-ös PISA-eredmények után a Nemzeti alaptanterv átalakítására készül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint az új NAT-ban az eddigieknél jóval nagyobb hangsúlyt kell helyezni az alapkompetenciákra, különösen a szövegértésre és a matematikára.
Október 1-jével távozik a posztjáról Brassói Sándor, aki 2020 óta vezette az Oktatási Hivatalt, lemondását szeptember 1-jén nyújtotta be Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszternek.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.