Mindenki keresi a legjobb megoldást – kezdeti helyzet a távoktatásban
A mai naptól, március 16-tól nem nyitnak ki az iskolák, a tanulást távoktatásban folytatják a diákok. Összeszedtük, hogy eddig milyen ötletek, javaslatok érkeztek a távoktatás megkönnyítésére.
Eduline
Több iskolát is megkerestünk, szinte mindenhol azt az információt kaptuk, hogy folyamatos megbeszélések vannak, keresik a legjobb megoldást a diákok és tanárok számára. Néhány iskolában még az igazgatóval sem sikerült beszélni, mert éppen értekezleten volt, nem tudott a telefonhoz jönni. Maruzsa Zoltán elmondta, hogy pár nap kell az iskolákban a digitális munkarendre való átálláshoz, de utána látni fogják, milyen színes oktatási gyakorlat alakul majd ki ezen a téren. Kiemelte: a feladat az, hogy a megváltozott körülmények között, a fertőzésveszélyt minimalizálva tegye mindenki a dolgát.
Az államtitkár szerint
"az oktatási rendszer szerencsés helyzetben van, mert évekkel ezelőtt elkezdődött a digitális átállás, és mostanra beérnek a korábbi fejlesztések."
Folyamatosan jelennek meg újabb lehetőségek és felajánlások, melyekkel könnyebb lehet a távoktatás. Erre jó példa ez a videó. Az önkéntesek által létrehozott AMANOBA ma megosztott egy videót a távoktatásról, melyben tanácsokat adnak a hétfőn kezdődő digitális tanuláshoz:
A Youtube-csatorna létrehozói úgy gondolják, hogy a magyar pedagógusok kreatívak, de jelentős részük nem ismeri a legfrissebb technikai megoldásokat, amelyek megkönnyíthetnék a digitális oktatásra való átállást.
Ebben a cikkünkben mi is olyan applikációkat válogattunk össze melyek a középiskolásoknak és az egyetemistáknak segíthetnek a kapcsolattartásban, órai jegyzetek megosztásában, gyakorlásban és a számonkérésben. Itt pedig írtunk arról, hogy a tanárokat kérik, jelöljék meg azokat az interneten elérhető információforrásokat, amelyeken a tanulók a tanulást támogató segédanyagokat, vagy magát a tananyagot elérhetik.
Ebben a cikkben megtaláljátok azokat az oktatási alkalmazásokat és platformokat, amelyek segítenek a szülőknek, a tanároknak, az iskoláknak megkönnyíteni a tanulást a távoktatásban. Tegnap írtunk arról, hogy kötelező olvasmányok felolvasásával segítenének a magyartanároknak a színészek. A mai naptól pedig az M5 csatornán oktatási tartalmakat közvetítenek minden hétköznap reggel 8.00-tól 14.30-ig.
A járványügyi helyzet rákényszeríti az oktatási rendszert a korszerű online módszerek alkalmazására. A közoktatásban tanító pedagógusoktól azonban nem várható el, hogy ezt néhány nap alatt megvalósítsák a tökéletes távoktatást, különösen úgy, hogy a Digitális Oktatási Stratégiában megfogalmazott feltételek 3 és fél év után sem állnak rendelkezésre.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!
Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.
A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.
A Mol-csoport elnök-vezérigazgatója döntését a közelgő jogszabályi változásokkal indokolta, amelyek jelentősen átalakíthatják az egyetem működési kereteit és irányítási rendszerét. A Budapesti Corvinus Egyetem honlapján közzétett levélben a Mol-csoport elnök-vezérigazgatója azt írta, hogy hét évvel ezelőtt választották meg az alapítvány kuratóriumi tagjává és elnökévé.
Az országgyűlési képviselő részletesen kifejtette, mennyi adminisztrációs munkája van a pedagógusoknak, és emellett szinte alig jut idő a diákok nevelésére.
Az oktatási miniszter szerint intézményenként átlagosan 865 óra ment el a TÉR-re. Lannert Judit a közösségi oldalán osztotta meg parlamenti felszólalásait a pedagógusok TÉR-értékelésével kapcsolatban.
Tízből hat magyar egyetem rosszabbul szerepelt, három megtartotta pozícióját, és mindössze egyetlen egyetem tudott előrelépni Quacquarelli Symonds legfrissebb, 2027-es nemzetközi egyetemi rangsorában.
