A következő napokban számos fontos határidő jár le, köztük a középiskolai felvételi jelentkezési határideje is. Szerdáig minden - többségében nyolcadikos - diáknak jelentkeznie kell középiskolába. Azt is mutatjuk, mi jön ezután.
A felsőoktatási felvételi után, február 19-én lejár a középiskolai felvételi határideje is. Eddig a napig kell minden megjelölt középiskolába külön-külön eljuttatni a jelentkezési lapokat - ezt a folyamatot általában maguk az általános iskolák irányítják.
Bár a jelentkezés során már egy eleve felállított sorrenddel kell rendelkezni, ezt még lesz lehetőségetek módosítani a későbbiekben - erről bővebben itt olvashattok.
Középiskolai felvételi: matematikából javultak, magyarból romlottak az eredmények
Az Oktatási Hivatal (OH) nyilvánosságra hozta a középiskolai felvételi országos eredményeit. Idén is a nyolcévfolyamos gimnáziumba jelentkezők érték el a legjobb eredményeket, a nyolcadikosok átlagpontszámai magyarból romlottak, matekból pedig javultak az előző évekhez képest.
Mi várható még ezután?
Van, ahol most jönnek a szóbeli vizsgák. Ezeket csak az írásbeli vizsgák lebonyolítása után a meghatározott időszakban – 2020. február 24. és március 13. között – szervezhetnek az iskolák. A szóbeli vizsgák megszervezésére minden középiskola legalább három napot köteles kijelölni a fentiekben meghatározott időszakon belül.
Újdonság a felvételin
A szakképzésbe jelentkező diákok egészen új rendszerben kezdhetik meg a tanulmányaikat szeptembertől. Akik szakgimnáziumba jelentkeznek, ők valójában már technikumban fognak taulni, akik pedig szakközépiskolába jelentkeznek, szakképző iskolába fognak felvételt nyerni. De természetesen nem csak az intézmények nevei változnak meg, ezeket korábbi cikkünkben összegyűjtöttük, itt találjátok az aktuális infókat.
A középiskolai felvételit az új Nemzeti alaptanterv is befolyásolja , erről itt olvashattok.
Középiskolai felvételi: kérdések és válaszok a jelentkezési határidő előtt
Minden felvételi eljárásban vannak speciális helyzetek, melyekre nem mindig könnyű választ találni. Most megnéztünk néhány kérdést.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
