Profik vagytok történelemből, nyelvészet vagy földrajzból? Három versenyt gyűjtöttünk össze, amelyekre a következő hetekben jelentkezhettek. Belekóstolhattok az online tartalomgyártásba vagy kijuthattok egy nemzetközi diákolimpiára.
Október 14-ig jelentkezhettek az ESTÖRI - Kreatív Történelmi Verseny negyedik évadjára, amely során a dualizmus korát, momentumait, egyéniségeit, szellemiségét és hétköznapjait kell mai eszközökkel, az online térben, például hírportálokon és közösségi oldalakon bemutatnotok - írja közleményében a versenyt szervező Esterházy Magyarország Alapítvány.
A hat hónapig tartó, többfordulós verseny végén a döntőbe jutottak személyes prezentációkban mérik össze magukat a kismartoni Esterházy-kastély Haydn termében. Tizedikes diákok jelentkezhetnek háromfős csapatokban, a történelem iránt érdeklődők mellett olyanok is, akik a média, a kommunikáció, az informatika, a művészettörténelem vagy a rajz iránt vonzódnak. Október 14-ig várják a csapatok és felkészítőtanáraik jelentkezését a www.estori.hu oldalon.
A Magyar Nyelvészeti Diákolimpia 2019/2020-as évada október 15-én kezdődik: ekkortól lesznek elérhetőek az első online forduló feladatai. Ezt még egy internetes, majd egy írásbeli és két szóbeli forduló követi majd, a legjobbak pedig a Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpiára is kijuthatnak. A versenyre minden középiskolás diák jelentkezhet. A részleteket itt találjátok.
Az angol nyelvű, földrajzi tanulmányi verseny (Hungarian Geographical Contest) első, online fordulóját október 18-tól november 6-ig tölthetitek majd ki. Ezt egy írásbeli forduló, majd a döntőben egy gyakorlati és egy szóbeli megmérettetés követi. A legjobbak a Nemzetközi Földrajzi Olimpián képviselhetik majd Magyarországot.
Minden magyarországi középiskolába járó diák (állampolgárságtól függetlenül) jelentkezhet, aki a jelentkezéskor 16-19 éves és 2020. június 30-áig nem tölti be a 20. életévét. A 16 évnél fiatalabbak is részt vehetnek a versenyen, de a nemzetközi versenyre nem utazhatnak ki. A versenyt a Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kar Földrajzi és Földtudományi Intézete (PTE TTK FFI) és a Modern Geográfus Alapítvány (MGA) hirdette meg a Magyar Földrajzi Társaság (MFT) támogatásával. A versenyről itt olvashattok részletesen.
Taroltak a magyar diákok a tudományos olimpiákon: ezekről a versenyekről hozták haza a legtöbb érmet
Hat arany-, hét ezüst- és tizenhat bronzérmet szereztek magyar diákok a 2019-es tudományos diákolimpiákon, biológiából, matematikából és informatikából voltak a legsikeresebbek - közölte az Emberi Erőforrások Minisztériuma.
| Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
