A cseh másodikosok, vagyis a hét- és nyolcéves kisiskolások által használt természet- és társadalomtudományi tankönyvet választotta meg a kedden megnyílt frankfurti könyvvásár nemzetközi zsűrije az év legjobb európai tankönyvének.
A bírák emellett különdíjjal jutalmazták a cseh kilencedikeseknek szánt interaktív földrajzkönyvet. Összesen húsz kiadó gondozásában megjelent negyven tankönyv vett részt a vasárnapig tartó 63. frankfurti könyvvásár versenyén. A nyugat-csehországi Plzen városában működő Fraus kiadó által jegyzett természet- és társadalomtudományi tankönyv a tanulási folyamatra irányuló szokatlan megközelítésének köszönheti a sikerét.
A könyv a gyakorlati ismeretek elsajátítására helyezi a hangsúlyt, de emellett komoly témákkal is megismerteti a diákokat. A második osztályosok egyebek között megtanulják felismerni, hogy melyek a számukra veszélyes szituációk, amelyekben értesíteniük kell a szüleiket és segítséget kell kérniük tőlük.
"Olyan élethelyzeteket is bemutattunk a tankönyvben, amelyeket egy más nemzetiségű emberrel való találkozás során tapasztalhatnak meg a gyerekek, köztük olyan konfliktusokat, amelyekre megpróbáljuk felkészíteni őket, hogy később megfelelően kezeljék ezeket a szituációkat" - mondta Michaela Dvorakova, a tankönyv szerzőinek egyike, aki a prágai Károly Egyetem pedagógiai karának munkatársa.
A kilencedikeseknek szánt földrajzkönyv azzal keltette fel a zsűri figyelmét, hogy bár "nem a teljes igazságot" tárja a diákok elé egy-egy problémás kérdésben, de arra sarkallja őket, hogy elmerüljenek ezekben a témákban. "Azt akartuk elérni, hogy a gyerekek megtanuljanak gondolkodni, ahelyett, hogy csupán bemagolják a földrajzanyagot" - mondta a szerzőgárda nevében Miroslav Marada, az intézmény természettudományi karának munkatársa.
MTI
Sokan gondolják úgy, hogy az iskolai oktatás ma ismert, hierarchikus és tekintélyelvű szerkezete megváltoztathatatlan. Megszoktuk, hogy a tanítás-tanulás tervezése, irányítása és értékelése kizárólag a tanár kezében van, míg a diákok a folyamat passzív, jobb esetben engedelmes elszenvedői. Vélemény.
Tanító, óvodapedagógus, csecsemő-és kisgyermeknevelő - néhány olyan alapképzés, ahova állami ösztöndíjas helyre kétszázas pontszám is elég volt a pótfelvételin.
„Anyuka úgyis otthon van a kistestvérrel, vigye haza ebéd után a nagyobbat” – időről időre találkozhatnak hasonló kéréssel az óvodás gyerekek szülei. De megteheti-e az óvoda, hogy arra kéri a GYES-en vagy GYED-en lévő szülőket, vigyék haza korábban a gyereküket? És mi történik akkor, ha az intézmény létszámhiányra hivatkozva küldené haza a gyerekeket? Megnéztük, mit mondanak a szabályok.
Megérkezett az iskolakezdési támogatás első részlete a jogosult családokhoz, a parlamentben azonban továbbra is téma volt, hogy kik és mekkora összeget kapnak. Szűcs Gábor fideszes képviselő szerint a kormány jóval kevesebbet költ a programra, mint amennyit Magyar Péter korábban ígért, és az általános és középiskolások kétharmada kimaradt a támogatásból.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Néhány nap és becsöngetnek, amiről a legtöbb diáknak a fekete ruha és fehér ing juthat eszébe. De vajon minden iskolában kötelező ünneplőben menni?
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyerek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyerekek védelmének közös felelősségét.
Egy online előadás szünetében maradt bekapcsolva a mikrofon, így hallhatta végig egy egész csoport, ahogy a Pázmányon tanító volt alkotmánybíró arról beszél az egyik hallgatóval, mely tételeket szeretné kihúzni a közelgő záróvizsgán. Az egyetem fegyelmi eljárást indított az ügyben.
