Az MSZP szerint teljes a bizonytalanság a szakképzésben a forráskivonás, illetve a pedagógusok negyedének tervezett elbocsátása miatt.
Sós Tamás országgyűlési képviselő kedden - utalva arra, hogy a Magyar Nemzetben két héttel ezelőtt megjelentek szerint a kormány szakképzési koncepciója 20 százalékkal mérsékelné a szakképzésre szánt forrásokat, a tanárok száma pedig 26 százalékkal csökkenhet - azt mondta: a kormány átgondolatlan módosításokat készül végrehajtani a szakképzési rendszerben, terve azonban nincs összhangban a várható közoktatási és felsőoktatási változásokkal. A szakiskolákat érintő tervekről bővebben itt olvashatsz.
Példaként hozta, bizonytalanságot okoz, hogy a hároméves, előrehozott szakképzés szakmai vizsgakövetelményeit csak augusztus 25-én hozták nyilvánosságra, amikor beiskolázás és a tantervi programok elkészítése már megtörtént.
A szocialista politikus kifogásolta, hogy a több mint hétszáz szakképző iskolát alig félszáz központi intézménybe, térségi integrált szakképző központba olvasztanák be. Azzal kapcsolatban, hogy a közismereti tárgyak óraszámát csökkentik, feltette a kérdést: Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár, Czomba Sándor foglalkoztatáspolitikáért felelős államtitkár és Parragh László, a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara elnöke "beíratná-e a gyermekét olyan oktatási intézménybe, amely zsákutca, amely után nem tud újabb szakmát elsajátítani és ahol nem tud érettségit szerezni?"
Kunhalmi Ágnes, az MSZP elnökségi tagja arról beszélt: az egykulcsos adórendszer miatt a kormány négyszer akkora megszorításra kényszerül, mint amilyen különben szükséges lenne, a kabinet így "csak spórol és eszetlenül vág", ami az oktatási rendszert is kedvezőtlenül érinti, a szocialisták a többi között ezért kezdeményezték oktatási kerekasztal létrehozását.
MTI
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
