Vége a dalnak: a kormányhivatal is rábólintott a Janikovszky iskola bezárására

Elutasította a VII. kerületi Janikovszky Éva Általános Iskola szülői szervezetének beadványát a budapesti kormányhivatal, ezzel jóváhagyta az erzsébetvárosi képviselő-testület májusi döntését az intézmény megszüntetéséről.

  • Eduline
„Az iskola nagy valószínűséggel legalább 2012 júniusáig működni fog, az erzsébetvárosi képviselő-testület határozata a megszüntetésről érvénytelen és semmis” – június elején még így értelmezte az erőforrás-minisztériumtól jogszabályi tájékoztatót a Janikovszky Éva Általános Iskola és Gimnázium szülői szervezetének elnöksége. Az általános iskolai beiratkozási időszak után, május 20-án döntött úgy a VII. kerületi képviselő-testület, hogy bezárja az intézményt, a diákokat és a tantestület egy részét a Baross Gábor Általános Iskola veszi át.

MTI Fotó: Kovács Tamás

A szülők többször tiltakoztak a határozat ellen, végül bírósághoz fordultak. Véleményük szerint a közoktatási törvény egyértelműen kimondja, hogy az oktatási intézmények megszüntetése vagy átszervezése előtt kötelező egyeztetni az iskolaszékkel, a szülői szervezettel és a tantestülettel, ezt azonban az önkormányzat nem tette meg, ahogy azokat a dokumentumokat sem küldték el az iskolának, amelyek alapján a bezárás mellett döntöttek.

A szülői szervezet elnöke, Lugosi András a hvg.hu-nak és az eduline-nak többször úgy nyilatkozott, van esély arra, hogy a bíróság felfüggeszti vagy megsemmisíti a képviselő-testület határozatát. A közösség beadványát a Fővárosi Bíróság ennek ellenére már július végén elhárította – a hivatalos tájékoztatásban az áll, hogy képviselő-testületi határozatot csak az illetékes kormányhivatal vizsgálhatja és függesztheti fel. „Postán kaptuk az értesítést, hogy a budapesti kormányhivatal is elutasította a beadványunkat, szerintük az önkormányzat a jogszabályokat betartva döntött a Janikovszky bezárása mellett” – mondta Lugosi András.

Szabó Fruzsina

eduline
Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.