Több száz milliós informatikai fejlesztések kaposvári iskolákban

Kaposvár 23 oktatási intézményének számítógépparkja bővül annak az Európai Unió által támogatott sikeres önkormányzati pályázatnak köszönhetően, amely 271 millió forint értékű informatikai fejlesztésre teremtett lehetőséget.

  • Eduline

A közoktatás informatikai fejlesztése című pályázat keretében elnyert támogatásból a szeptemberi tanévkezdésre összesen 407 asztali számítógép és monitor, 171-171 interaktív tábla, notebook és projektor érkezik az iskolákba, segítve ezzel az informatikai készségek elsajátítását - közölte a városháza szóvivője.

Répás Orsolya tájékoztatása szerint az informatika eszközöket legkésőbb pénteken minden intézmény megkapja.

A szóvivő elmondta, hogy az önkormányzat olyan berendezéseket is vásárolt, amelyek a nagyothallók, a siketek, a gyengénlátók, a vakok és a mozgássérültek tanulását is megkönnyítik, egyúttal számukra is lehetőséget ad arra, hogy megismerkedhessenek a számítógépek használatával. Példaként említette a hordozható Braille-kijelzőket, a speciális, erős kivitelű billentyűzeteket, a fejegérszetteket, amelyek segítségével a mozgáskorlátozott tanulók a fejük mozgásával is képesek irányítani a kurzort, valamint a gyengénlátók számára kifejlesztett kamerákat.

MTI

Hozzászólások

Úgy tűnt, 229 kérdéses kérdőívet kell kitölteniük az óvodapedagógusoknak minden gyerekről – most kiderült, hogy mégsem

Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.

Itt az új törvénytervezet: így kerülne ki az Oktatási Hivatal az iskolaérettségi döntésekből

Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.