Hatszáznál is több pályázat érkezett be a Bethlen Gábor Alapkezelőhöz a Határtalanul! iskolai kirándulási program 2011-es felhívásaira. A pályázatok előzetes összesítése szerint a legkedveltebb célterület továbbra is Erdély: az iskolák 64 százaléka választaná ezt az úticélt tanulmányi kirándulásához - közölte Csete Örs, a programot koordináló Apáczai Közalapítvány igazgatója.
A program áprilisban meghirdetett két felhívása keretében a pályázó iskolák 23 737 diák utazásához igényeltek támogatást, közülük 17 925-en a jövő tanévben hetedikesként utaznának, 5 812-en pedig magyarországi és külhoni szakképzőiskolák diákjai.
A programra az idei költségvetésben 500 millió forintot különítettek el, ez körülbelül 11 ezer diák és 1100 kísérő tanár utazási és szállásköltségeit fedezheti. Jelenleg a pályázatok formai ellenőrzése zajlik, a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. várhatóan augusztus végén értesíti az iskolákat a pályázat eredményéről. A Határtalanul! programról itt olvashatsz.
Csete Örs tájékoztatása szerint a Határtalanul! program 2010-es tapasztalatai alapján került be az idei felhívásba, hogy a szakiskolák közötti együttműködések keretében a külhoni magyar iskolások is viszonozhatják a magyarországiak látogatását.
"A kézfogáshoz két félre van szükség. A határ inneni és túlsó oldalán működő, hasonló profilú magyar tanintézmények közti kapcsolatépítés a diákok kölcsönös látogatásai, szakmai együttműködései esetén válik igazán sikeressé" - fogalmazott az igazgató, hozzátéve: fő törekvésük, hogy az utazások, az ott szerzett tapasztalatok beépüljenek az oktatásba. Ennek számos sikeres példája van: sok iskola társadalmi haszonnal is bíró utazást szervez, így tantermet újít fel, iskolaudvart takarít, másoknál a magyarországi és külhoni diákok együtt szerelnek, faragnak, alkotnak, tanulnak. A közös munka teremt közösséget, eredményez határtalan barátságokat - emelte ki az igazgató.MTI
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
