1200 hátrányos helyzetű, fogyatékos, magatartászavaros gyerek oktatása került veszélybe, mivel több iskola is bezárhat. Budapest vezetése ugyanis felére csökkentené az alapítványi tanintézmények támogatását, ami azért is érdekes, mert egyrészt munkájukat kiválónak tartják, másrészt tudják, hogy ha kevesebb támogatást adnak, akkor azzal maguk okozzák a hátrányos helyzetű gyerekek utcára kerülését - írja a Hírszerző.
Úgy tűnik, azok sincsenek biztonságban, akikkel a Fővárosi Önkormányzat elégedett - legalábbis anyagilag biztosan nem. A Fővárosi Közgyűlés szerdán, utolsó ülésén határoz arról, hogy a speciális nevelésű tanulókkal foglalkozó iskolák támogatását a felére csökkentse. A dolog pikantériája az, hogy azért kapnak kevesebb pénzt a jövőben, mert kiválónak tartja Budapest vezetése az ott folyó munkát.
Budapesten nincs olyan önkormányzati fenntartású iskola, amelyik alkalmas lenne nehezen kezelhető, hiperaktív gyerekek, tanulási nehézségekkel küzdők, cukorbetegek tanítására. Ezért a Fővárosi Önkormányzat szerződést köt speciális alapítványi iskolákkal, ahol kisebb csoportokban, képzett tanárok oktatják őket. Szinte minden ott végzett szakmát szerez, és munkát is kap, számos esetben pedig az egyetemet is elvégzik. Az alapítványi iskoláak finanszírozásának furcsaságairól bővebben itt olvashatsz. Budapest vezetése tavaly úgy döntött, hogy célvizsgálatot tart az intézményekben, hogy kiderüljön, valóban helyesen használják-e fel a pénzt, illetve spórolnának-e, ha létrehoznának saját fenntartású intézményeket. A cikk folytatását a Hírszerzőn olvashatod el.eduline
A teljesítményértékelési rendszer kivezetéséről és egy új, az óvodapedagógusok szakmai fejlődésére épülő értékelés tervéről is beszélt Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár a XXVIII. Országos Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
Felháborodást váltott ki az óvodapedagógusok körében, hogy az OviKRÉTA felületén megjelent egy gyerekenként 229 kérdésből álló fejlődési kérdőív. Egy 22 fős óvodai csoport esetében ez több mint ötezer kérdés megválaszolását jelentette volna. A Magyar Óvodapedagógiai Egyesület azonban lapunk megkeresésére közölte: egy nem végleges munkaanyag vált láthatóvá a rendszerben, amelyet azóta inaktiváltak.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Hat év után ismét az óvodákhoz kerülhet az iskolaérettségi döntés, az Oktatási Hivatal pedig kikerülhet az eljárásból. A 2020 óta sokat kritizált rendszer átalakításáról most elkészült a törvénytervezet, amely már a konkrét szabályokat is tartalmazza: kiderült, kik dönthetnének az iskolakezdés halasztásáról, milyen határidőket kellene betartani, és mi történne, ha a szülő és az óvodapedagógus nem értene egyet.
Már az adventi időszak kezdete előtt elindul az ünnepi szezon a fővárosban.
