Személyes hatékonyság – ebből a tantárgyból tett középiskolai záróvizsgát több mint tízezer brit diák 2010-ben. Az órákon arról tanulhattak, milyen segélyekre jogosultak munkanélküliként, hogyan kell használni a telefont és az internetet, sőt a tananyagban még a teadélutánok szervezési feladatai is szerepeltek.
„Túl sok diák jár olyan kurzusokra, amelyeknek semmi értelmük" – idézi a
Alison Wolf professzort, aki szerint a középiskolák tantárgyainak egyharmada nem segíti, sőt néhány még rontja is a tanulók elhelyezkedési esélyeit. A King’s College tanárát Michael Gove oktatási miniszter kérte fel annak vizsgálatára, hogy megfelel-e a jelenlegi képzési rendszer a munkaerőpiac igényeinek.
Az eredmények siralmasak: Wolf szerint sok kurzus színvonala rendkívül alacsony, a diákok sem a továbbtanuláshoz, sem az elhelyezkedéshez nem kapnak plusz segítséget. „A Munkáspárt kormányzása alatt több millió gyerek fejezte be az iskolát anélkül, hogy angolból és matematikából levizsgázott volna, és milliók jutottak zsákutcába megszerzett képesítésükkel” – értelmezi a kormány a felmérés eredményeit.
A Munkáspárt kormányzása idején bevezetett, a közbeszédben csak „Mickey Mouse-kurzusokként” emlegetett tárgyak népszerűsége 38 százalékkal nőtt 2005 óta, így mintegy négyszázezer, 16 és 19 év közötti tanuló tett záróvizsgát belőlük az elmúlt évek során. A Felkészítés a munka világára című órát, amelynek anyagában olyan témák szerepelnek, mint a „veszélyhelyzetek felismerése otthon, az utakon és a munkahelyen”, majdnem harmincezren vették fel.
Melyek a legbizarrabb nevű egyetemi szakok 2010-ben? Listánkat itt találod.
A „puha” tantárgyakból szerzett jegyek értéke ráadásul aránytalanul magas a továbbtanuláshoz szükséges egységes középiskolai záróvizsgákéhoz képest. A személyes hatékonyság című tárgyból szerzett jegyért 2005 óta ugyanannyi pontot kapnak a diákok, mint egy nehéz fizikai záróvizsgárért. „Amire a fiataloknak szükségük van, az az, hogy elkezdjenek beletanulni a munkába, és olyan képességekre tegyenek szert, amelyeknek hasznát látják az életben” – mondja Alison Wolf.
Itthon is csökkentik a választható érettségi tantárgyak számát - hogy a következő években miből nem lehet majd vizsgázni, arról itt olvashatsz.
eduline
A szakképző iskolákban az éves lemorzsolódás ötször akkora, mint a technikumokban, a pályaválasztásukban bizonytalan diákok pedig gyakran más szakmában képzelik el a jövőjüket. Többek között erről beszélt Nagy Zoltán, a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal (NSZFH) megbízott elnöke a XXVIII. Közoktatási és Szakképzési Szakértői Konferencián.
2015 és 2026 között összesen csaknem 1,2 milliárd forint állami támogatást kapott a Nemzeti Pedagógus Kar (NPK) – derült ki az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium válaszából, amelyet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) közérdekű adatigénylésére küldött. A szakszervezet szerint a szervezetnek már meg kellett volna szűnnie.
A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.
Nyílt levélben reagált Vidnyánszky Attila a Színház- és Filmművészeti Egyetem 2020-as modellváltásának hatodik évfordulóján tartott megemlékezésre. A Nemzeti Színház vezérigazgatója, az egyetemet fenntartó alapítvány korábbi elnöke Bocsánatkérés című levelében az elmúlt hat év eredményeit sorolta fel, és a korábbi egyetemi működést is bírálta.
A Klebelsberg Központ újabb 17 településen oldaná meg ilyen épületekkel az iskolai férőhelyhiányt, összesen 167 konténerelem bérlésére írtak ki közbeszerzést.
A veszprémi és az észak-budapesti eset után újabb tankerületi vezető döntött úgy, hogy mégsem vállalja a megbízatást. Dr. Vinczúr Zsolt személyes okokra hivatkozva lépett vissza a Hatvani Tankerületi Központ igazgatói posztjától.
Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál.
