Nyolc-kilencéves diákokat bántalmaztak felső évfolyamosok egy brit iskolában – a tanulók nem mertek segítséget kérni a pedagógusoktól, az „árulkodásért” ugyanis komoly büntetés járt.
A canningtoni iskolában történtekkel már a megyei oktatási hivatal is foglalkozik, vizsgálati anyagukat nemrég hozták nyilvánosságra: a szakértők szerint a kilencéves diákokat rendszeresen a felsőbb évfolyamokba járó tanulók, erről ráadásul a tanárok is tudtak, ám nem tettek semmit. „Rendszeresek voltak a verekedések és a csúfolódások, ez az iskolai élet részének számított” – idézi a szakértői véleményt a BBC. Az elsősorban mezőgazdasági képzéseket szervező iskola élére azóta új igazgatót neveztek ki, a pedagógusokat pedig speciális konfliktuskezelő tréningekre küldték.
Nem ritka a bántalmazás az iskolákban
A warwicki egyetem 2008-as kutatása szerint minden negyedik diákot rendszeresen csúfolnak vagy bántalmaznak az iskolában: a pszichológusok arra figyelmeztetnek, hogy a megalázott gyerekek tanulmányi teljesítménye ennek hatására általában romlik, súlyosabb esetben posztraumás személyiségzavar és depresszió is kialakulhat náluk.
eduline
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
