Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Beköszöntött a vizsgaidőszak a hazai főiskolákon és egyetemeken tanuló hallgatók számára. A most következő kemény hetek alatt cikksorozatunk segítségével bepillantást nyerhettek egy a Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi karán első féléves egyetemista küzdelmeibe.
Tizenkilenc éves fiú vagyok, második féléves, és az alvást még mindig egy fantasztikus elfoglaltságnak tartom.. Eddigi életem során a lustaság volt az egyik legerősebb motiváló tényező, valahogy mégis sikerült a tanulmányokat elégségesen jól megoldanom. Ez a gimnáziumban a kitűnő és a két négyes között oszcillált, de az egyetemen sokkal alább adom. Az egyetemen érez rá igazán az ember, hogy mennyire találóak az osztályzatok nevei: az "elégséges" valóban elég, a "jó" pedig valóban jó, az "elégtelen" pedig valóban nem elég.
Hogy hogyan kerültem a BCE-re, az nem világos. A legutolsó dolog amire emlékszem, hogy az óvodában sógyurmát rágcsálok, utána rögtön az következik, hogy itthon ülök, és azt hiszem, hogy holnap lesz a matek vizsga. Viccet félretéve: amikor le kellett adni a felsőoktatási jelentkezési lapot, valamiért ide jelentkeztem, és utána pedig valamiért a ponthatár fölött voltam, és innentől már többé-kevésbé logikus következmény, hogy itt vagyok, a Corvinuson. De könnyen lehet, hogy leszek még más egyetemen is, akár egy teljesen más területen.
Az előző vizsgaidőszaknak az volt a tanulsága, hogy nem létezik, hogy teljesen zökkenőmentes legyen. Olyan nincs, hogy egy vizsgaidőszak alatt az idegeid ne mennének gallyra. A vizsgaidőszak: NEM JÓ. Ha évközben sokat tanulsz, akkor amiatt rágod a körmödet, hogy ötös legyél, ha nem tanulsz, akkor pedig amiatt rágod a körmödet, hogy kettes legyél.
Előző vizsgaidőszakomban szerencsém volt 8 tárgyból vizsgázni, ami kezdésnek nem is rossz. Előző félévben évközben viszonylag sokat tanultam, és utána viszonylag jó jegyeim lettek, viszont nagyon leharcoltam magam a vizsgák alatt (tökélyre fejlesztettem a halogatás technikáját, aztán pedig az egy-nap-alatt-halálra-tanulod-magad technikáját). Most csak hét vizsgám van, amelyek könnyebbek, mint a múltkori vizsgák, viszont évközben kevesebbet tanultam. Tehát ez ilyen hozzáadok-elveszek játék; majd meglátjuk, hogy mi sül ki belőle.
Holnap lesz matematika vizsgám, ez lesz az első vizsga, úgyhogy most itt álljt parancsolok az írásnak. Holnapután feltételezhetően újra jelentkezek, addig is sok sikert minden vizsgázó sorstársnak.
Kutta
A vizsgaidőszak alatt a cikksorozatért köszönet illeti Kuttát, aki a tanulás mellett időt szakít tapasztalatai lejegyzésére és megosztására közösségünkkel. Internetes blogja itt olvasható
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.