Megalakult az Artemis Magyarország Nemzeti Technológiai Platform.
Az Informatikai Vállalkozások Szövetsége és a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszéke kezdeményezésére 2008. december 5-én megalakult és megkezdte működését a beágyazott számítógépes rendszerek területének kutatásával és fejlesztésével foglalkozó technológiai platform, amelyben hazai ipari vállalatok, egyetemek, kutató központok és a felhasználók stratégiai partnerként működnek együtt.
A platform célja a beágyazott rendszerekhez kapcsolódó hazai prioritások, innovációs stratégiák és szakpolitika kialakítása, a szakterületen működő magyar cégek, intézmények versenyképességének növelése, az Európai kutatási programba történő bekapcsolódás.
Az Artemis-Magyarország Nemzeti technológiai Platform (ArtemisH NTP) hosszú távú közös gondolkodásra ösztönözi a beágyazott (információs) rendszerek technológiailag és gazdaságilag kiemelt területén érdekelt feleket a fenti célok elérésének érdekében.
A beágyazott számítógépes rendszerek általában láthatatlanok a felhasználó számára, de jelentősen növelik egy-egy eszköz hatékonyságát, legyen az autó, repülőgép, telefon, mosógép vagy televízió. A mai számítástechnikai rendszerek közel 90-a beágyazott a különböző gépekbe, eszközökbe. Az elmúlt évben közel 4 milliárd beágyazott mikroprocesszort építettek be, ez a szám 2010-re eléri a 16 milliárdot, 2020-ra pedig a 40 milliárdot.
Az Európai Artemis program a beágyazott rendszerek fejlesztésének területén 2018-ig 2,5 milliárd euró összértékű beruházást tervez az állami és a privát szektor közös finanszírozásában. Az októberben lezárult első fordulóban 12 kutatási projektet hagyott jóvá az Európai platform, összesen több mint 200 millió euró összértékben, amelyből 90 millió euró az állami finanszírozás, és több mint 100 millió euró a privát szektor és a kutató intézetek hozzájárulása. A 2009. januárjában induló projektekben 2 magyar cég is részt vesz a sikeres pályázatot követően.
Az Artemis Magyarország Nemzeti Technológiai Platform az ARTEMISIA-val közösen, 2009. január 23-án Budapesten információs napot szervez. Az Artemis program második közös pályázati felhívása 2009. február végén jelenik meg, az információs nap kitűnő lehetőség a pályázati felhívásra történő felkészüléshez. A rendezvényen a résztvevők információt kapnak az Artemis Magyarországról, az ARTEMISIA-ról, a pályázati lehetőségekről, projekt javaslatokat, lehetséges partnereket ismerhetnek meg.
Kapcsolódó hivatkozások:
További információ és regisztráció
http://www.artemishungary.huARTEMISIA
www.artemisia-association.euLannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
