Kezdődik az őszi érettségi időszak

Pénteken az írásbeli vizsgákkal veszi kezdetét az őszi érettségi időszak, a szóbeli vizsgákat pedig november közepétől tehetik le maturálók. Az idei őszi már a kilencedik érettségi, melyet a kétszintű vizsgarendszer szabályai szerint folytatnak le - tájékoztatott Arató Gergely, az oktatási tárca államtitkára.

  • Edupress
Edupress

Az őszi érettségi időszak az új rendszerben nem kizárólag a pótvizsgák megtételére szolgál, hanem összességében hét fajta vizsgát lehet letenni - mondta el Arató Gergely. Ezen vizsgáknak ebben az évben már csaknem fele előrehozott érettségi, annak érdekében választják ezt a középiskolások, hogy könnyítsék a saját későbbi érettségi vizsgájukat. Ebben az évben több mint 14 ezer diák tesz érettségit, a vizsgák száma közel 17 ezer, ebből 2 ezer emelt szintű.Az írásbeli vizsgák pénteken kezdődnek a nemzetiségi érettségivel és november 3-ig tartanak, ezt követően emelt szinten szóbeliznek a maturálók november 12-17. között, középszinten pedig november 20-28. között.

Az államtitkár kiemelte 46 emeltszintű, 101 középszintű vizsgatárgy van, hiszen minden tantárgyból idegen nyelven is lehet vizsgát tenni, ezzel azonban nem minden tantárgyban élnek a diákok."Az érettségi vizsga előkészületei megtörténtek, minden eszköz, feltétel rendelkezésre áll, hogy az érettségi is rendben sikerüljön" - tette hozzá Arató Gergely, és újságírói kérdésre azt is elmondta, a vizsgák finanszírozására összesen 80 millió forintot költ a tárca.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.