A 2011. első félévi magyar EU-elnökségre való felkészülés jegyében a Külügyminisztérium és az EUvonal ismét megrendezi a TézEUsz tanulmányi diákkonferenciát és versenyt, Göncz Kinga külügyminiszter védnökségével. A TézEUsz 2011 - Tézisek az EU-elnökségi stratégiához verseny során a magyar és a külföldi felsőoktatásban tanuló magyar diákok összeurópai kérdésekben fejthetik ki véleményüket. A legkiválóbb pályázatot beadó diákok külföldi szakmai úton vehetnek részt és pénzjutalomban részesülnek.
2011. első félévében Magyarország először látja el az Európai Unió soros elnöki tisztségét. Egy uniós ország akkor válik "beavatott" taggá, ha már átesett az elnökségi tűzkeresztségen.A Külügyminisztérium be kívánja vonni a hallgatókat a magyar elnökség előtt álló nagy jelentőségű, összeurópai ügyek megvitatásába. Ezért a Külügyminisztérium és az EUvonal a 2008/2009. tanévben immár második alkalommal rendez háromfordulós tanulmányi diákkonferenciát és versenyt TézEUsz 2011 címmel.A verseny során a pályázók azokban a témákban fejthetik ki véleményüket, melyek elnökségünk során várhatóan aktuálisak lesznek.
A szervezők a
e-mail címre várják a pályamunkákat az energiapolitika, az agrárpolitika, a globalizáció és az igazságügyi együttműködés témájában.A versenyzőknek ki kell fejteniük, hogy adott területen milyen meghatározó tendenciákkal, kihívásokkal kell majd szembenéznie a magyar diplomáciának 2011-ben és ki kell térniük a szóba jöhető, javasolt megoldási alternatívákra is. A továbbjutók regionális középdöntőkben versenyeznek egymással november 20-án. A középdöntők tervezett helyszínei: Budapest, Debrecen, Szeged, Szombathely, Pécs. A nyilvános országos döntőre 2009 tavaszán, Budapesten kerül sor, itt a 25 legkiválóbb pályázó versenyez egymással.A pontos helyszínekről és a részletes részvételi feltételekről a
weboldalon tájékozódhatnak az érdeklődők.
(
)
Hiába van heti öt testnevelésórájuk a diákoknak, nem mindegy, milyen körülmények között mozognak: van, ahol több tornaterem és sportpálya közül lehet választani, máshol viszont az udvarra, rossz időben pedig az osztályterembe szorulnak a gyerekek. Utóbbi felveti azt a kérdést is, mennyire lehet hatékony a mindennapos testnevelés ott, ahol megfelelő hely sincs az órák megtartására.
Országos részvételi testületet és online platformot hoznának létre, a kormánynak pedig érdemben és nyilvánosan kellene reagálnia az oktatás szereplőinek javaslataira. Az Oktatói Hálózat, a Civil Közoktatási Platform és a Tanítanék Mozgalom részletes koncepciót dolgozott ki arról, hogyan lehetne bevonni a pedagógusokat, diákokat, szülőket és szakmai szervezeteket az oktatási döntések előkészítésébe.
Kósa Roland alpolgármester azt szeretné, ha az ingatlant a tankerület kapná meg, és az minden győri fiatal számára lehetőséget biztosítana a fejlődésre.
A 15-17 éves ipolysági gimnazisták egy tanárral maradtak le a hazafelé tartó csoportról, miután a kirándulás utolsó éjszakáján állítólag megzavarták egy szálloda vendégeinek nyugalmát. Hazajutásukat végül a családoknak kellett saját költségükön megszervezniük. A szervező szerint az előre lefektetett szabályok alapján járt el, a történteket azonban már a hatóságok is vizsgálják.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól.
Tízéves távlatban viszont jelentős növekedés látszik.
Várhatóan október közepén és január elsején is emelkedik a NOKS- és technikai dolgozók fizetése – jelentette be Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter. A szektorban dolgozók 2013 óta nem részesültek érdemi béremelésben.
Véletlen otthon maradt a matekfüzet vagy a tesicucc? Utánajártunk, hogy járhat-e érte egyes.
