A diákmunkát népszerűsítette rendhagyó módon a Fürge Diák

Augusztus utolsó heteiben látványosan henyélő diákmunkások tűntek fel az ország tizenhét strandján, "Nálunk ez is diákmunka!" feliratú molinók alatt elhelyezett nyugágyakon pihenve. A Fürge Diák Iskolaszövetkezet akciójának üzenete az volt, hogy a diákmunka nagyszerű élmény is lehet, ha jól csinálják.

  • Edupress
Edupress

A második legnagyobb, országos hálózattal rendelkező iskolaszövetkezet szokatlan nyárbúcsúztató akciójának célja az volt, hogy felhívja a figyelmet a diákmunka-vállalás előnyeire: a diákmunka kellemes oldalaira, és "élményszerűségére".A strandokon megjelenő diákmunkások egy "Nálunk ez is diákmunka!" feliratú molinó alatt napoztak, mialatt a strandokat látogató érdeklődőknek helyben segítettek a regisztrációban a Fürge Diák adatbázisában. A strandokon való megjelenések gerilla-jelleggel zajlottak, vagyis nem egyszerű reklámüzenettel, hanem figyelemfelkeltő akcióval: henyélő diákokkal és a munka élményjellegét hangsúlyozó feliratokkal.

Simon Balázs, a Fürge Diák Iskolaszövetkezet kommunikációs vezetője elmondta, "a FürgeDiákok a strandokon nemcsak kellemes látványt nyújtottak, hanem reményei szerint ellensúlyozták a diákmunkáról manapság keringő városi legendák hatását is. Utóbbi sajnos nagyon sokat árt a hazai diákmunka presztízsének."Az országosan tizenhét helyszínen zajló gerillaakció több-száz diáknak hozta meg a kedvét a munkavállalásra, amely ugyanilyen számú Fürge Diák munkaregisztrációban is megnyilvánult.

(www.edupress.hu)
Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?