Vass: Nincs túlképzés a kommunikációban

"Nincs túlképzés a kommunikáció területén. Az a szemlélet, miszerint a kommunikációs szakmát csak a szűken vett hazai médiumok szolgálatára képzi a magyar felsőoktatás, téves. A szakosodott üzleti és intézményi kommunikációban jártas szakemberekre erős igény mutatkozik a piacon" - mondta Vass László, a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola (BKF) rektora, az újonnan indított marketingkommunikáció képzés kapcsán.

  • Edupress

A BKF rektora szerint úttörő a hazai felsőoktatási piacon a marketingkommunikációs mesterképzés, az intézmények többsége ugyanis nem nyit az üzleti kommunikáció felé. A hagyományos értelemben vett kommunikációs képzés telítettségéről beszélnek, míg a szakosodott üzleti és intézményi kommunikációs szakemberigényről nem esik szó.Vass László úgy látja, Magyarország eddig nem volt partner olyan gyakorlati képzés kialakításában, amely nemzetközi szinten nagy figyelmet vívott ki magának az utóbbi években. Példaként említette, hogy a londoni Middlesex Egyetem - amely a BKF-nek is partnere az újonnan induló képzésben - Kínában egy 10 ezer fős egyetemet tart fent marketingkommunikációs képzéssel. "A magyar akkreditáció megszerzéséhez sokkal akadémikusabb tematika szükséges, így a Magyarországon hatóságilag bejegyzett, ám nem akkreditált marketingkommunikációs mesterképzés inkább a munkaerő-piaci igényekre válaszol" - fogalmazott a rektor.

A képzés során a nemzetközileg elismert brit oktatói gárda elsősorban a beadott munkákat és a vizsgán teljesített produkciót értékeli, ám a BKF saját, tudományos fokozattal, nemzetközi tapasztalatokkal és tökéletes angol nyelvtudással bíró oktató-apparátusát szakmailag is felkészíti a programra.

A külföldi oktatók idecsábítása Vass szerint olyan kedvezőtlen mértékben növelte volna az egyébként is magas költségvetésű angol nyelven folyó programot, amely a hazai jelentkezőket hátrányosan érintette volna, ezért az intézmény úgy döntött, saját szakemberekkel, szoros és folyamatos szakmai egyeztetéssel oktat. Így az egyéves képzés hatezer euró marad.

A szakra kommunikációs, üzleti végzettségűek, vagy más területen végzett, de legalább hároméves szakmai tapasztalattal rendelkező közép-, vagy felsővezetők jelentkezhetnek. Vass szerint a gyakorlatorientált képzésnek pont az a szépsége, hogy egyénre szabott feladatok differenciálni tudják az oktatást, tehát egyaránt kihívás lehet a képzés egy frissen végzett pályakezdőnek és egy tapasztalattal rendelkező szakembernek.A marketingkommunikációs mesterképzés úgy tűnik csak hazánkban jár gyermekcipőben, a nemzetközi munkaerőpiac várja a szakképesítéssel rendelkező kommunikációs szakembereket.

(

www.edupress.hu

)

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu